材料一:2015年是“十二五”收官之年。过去五年,我国发展成就举世瞩目。某校九年级同学用搜集到的相关数据制作了...
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材料一:2015年是“十二五”收官之年。过去五年,我国发展成就举世瞩目。某校九年级同学用搜集到的相关数据制作了一张图表:
“十二五”期间我国经济社会发展情况
项目 | GDP增速(%) | 城乡居民收入比 | 能源消耗强度降幅(%) | 科技进步贡献率(%) |
2011年 | 9.3 | 3.13:1 | 2.0 | 51.00 |
2012年 | 7.7 | 3.10:1 | 3.6 | 52.20 |
2013年 | 7.7 | 3.03:1 | 3.7 | 51.70 |
2014年 | 7.4 | 2.92:1 | 3.9 | 52.30 |
2015年 | 6.9 | 2.73:1 | 5.6 | 55.10 |
注:国家统计局发布的数据显示,2015年全国居民人均可支配收入为21966元,扣除价格因素实际增长7.4%。
(1)从图表中你可以获取哪些有效信息?
材料二:2016年3月,第十二届全国*代表大会第四次会议经表决通过了关于国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要、*工作报告、最高*法院工作报告、最高*检察院工作报告、慈善法等。
(2)从国情篇分析,材料二体现了《思想品德》教材中的哪些知识?
【回答】
(1)十二五期间,我国经济发展已经进入新常态,从高速增长转为中高速增长;我国单位GDP不断下降,资源利用率提高;科技水平不断提高;2015年居民收入增长快,城乡居民收入差距持续缩小.(答出1点给2分,3点给5分)
(2)*代表大会制度是我国的根本*制度;全国*代表大会是我国最高国家权力机关;全国*代表大会享有最高监督权、最高立法权。(答出1点给2分,3点给5分)
知识点:社会主义现代化成就
题型:综合题
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