17.有关研究调查机构共同实施了中日韩美死过“高中生生活意思比较”课题研究,调查结果表明四国高中生学习生活意识...
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17.有关研究调查机构共同实施了中日韩美死过“高中生生活意思比较”课题研究,调查结果表明四国高中生学习生活意识各不相同。请根据表格,回答问题。
(1)综合图表内容,以“*高中生”为陈述对象,得出一点结论(不要出现数字)。
(2)请从人的综合素质发展的角度给*高中生提出一点建议。
【回答】
(1)*高中生的幸福指数比较高,这与他们重视学习、有进取心有关。(2)*高中生*自主意识较弱,可以把打工作为锻炼社会能力的方式,同时培养生活能力。
【解析】试题分析:通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断,如此题以“*高中生的幸福指数”为陈述对象。找到“幸福指数”栏目,看到*的中学生幸福指数较高,然后分析原因,看前面的极值“学习意识”方面都有较高的数值,应为“重视学习”,“满足方面”较低,但从优点的角度解说为“不易满足,进取心强”。并且金钱和打工意识较低,提醒中学生也应注意把打工作为锻炼社会能力的方式。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】这是一道图文转换的题目,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于分析统计图表的题目,分析统计表注意统计表的名称,表头列出的项目,表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断,如此题以“*高中生的幸福指数”为陈述对象。找到“幸福指数”栏目,看到*的中学生幸福指数较高,然后分析原因,看前面的极值“学习意识”方面都有较高的数值,应为“重视学习”,“满足方面”较低,但从优点的角度解说为“不易满足,进取心强”。
知识点:图文转换
题型:语言表达
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