下面是某节历史课堂上学生表演皇帝处理朝政的情景:秦始皇:“三公”坐着在议事,各自对自己所管辖的事情提出自己的处...
问题详情:
下面是某节历史课堂上学生表演皇帝处理朝政的情景:
秦始皇:“三公”坐着在议事,各自对自己所管辖的事情提出自己的处理意见。皇帝只是听取三人的情况汇报,当意见相左时,大臣可与皇帝据理力争。
唐太宗:皇帝作出了一个重大决定,他把想法告诉中书省,然后由中书省起草一份文件,交由门下省审核,门下省官员认真审核后,认为还有不合理之处,于是将之驳回,由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次审核通过后则交给尚书省,尚书省再按事情所属部门交给六部办理。
请回答:
(1)剧本所反映的秦朝和唐朝的*官制分别是什么?(8分)
(2)秦朝和唐朝*官制的发展说明了什么问题?(4分)
(3)秦朝、汉朝、唐朝、北宋、明朝是如何解决君权和相权的矛盾的?(18分)
【回答】
(1)秦朝三公制(三公九卿制);(4分)唐朝三省六部制;(4分)
(2)*集权不断加强。(4分)
(3) 秦朝设御史大夫牵制丞相;汉武帝设中朝决策机构剥夺丞相的决策权;唐朝设三省六部制,把相权一分为二,削弱了相权,加强了皇权。北宋在宰相之下分别设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政、*事、财*。明朝废丞相,权分六部,六部尚书直接对皇帝负责,君*力空前加强。(18分)
知识点:古代*的*制度
题型:综合题
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