阅读《从百草园到三味书屋》(节选)不必说( )的菜畦,( )的石井栏,( )的皂荚树,( )的...
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阅读《从百草园到三味书屋》(节选)
不必说( )的菜畦,( )的石井栏,( )的皂荚树,( )的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里*琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会*的一声,从后窍喷出一阵*雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又*又甜,*味都比桑葚要好得远。
1.括号里的词语按顺序应该是( )
A. 碧绿、光滑、高大、紫红 B. 紫红、光滑、高大、碧绿
C. 高大、碧绿、光滑、紫红 D. 碧绿、高大、光滑、紫红
2.指出下列句子的表达方式,错误的一项是( )
A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里*琴。(描写)
B.有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙。(叙述)
C.那周围的短短的泥墙根一带的趣味是多么令人心动啊!(抒情)
D. 单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。(抒情)
3.从“不必说…也不必说…单是…”这个句式,来看本段的写景顺序是( )
A.从静景描写到动景描写。 B.从概括全景到突出局部。
C.从美丽的植物到可爱的动物。 D.从近的景物到远的景物。
4.文章连用两个“不必说”意在说明( )
A.开头所写的景物不是主要的,“单是”后面所写的景物是最主要的。
B.这是用欲扬先抑的写法,着重衬托所写的景物。
C.这种撇开的手法,先对园中的景物作粗线条的勾画,为下文具体描写“泥墙根一带”的“无限趣味”作铺垫。
D.这里运用排比,写出百草园中最主要的景*及其迷人程度。
【回答】
1.A
2.D
3.B
4.C
知识点:近代文学
题型:语言表达
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