阅读材料,完成下列要求:从表格中同时选出三个关键词,提炼一个主题,并运用这三个关键词对该主题进行简要阐释。(要...
问题详情:
阅读材料,完成下列要求:
从表格中同时选出三个关键词,提炼一个主题,并运用这三个关键词对该主题进行简要阐释。(要求:主题立意明确;关键词选择准确;文字说明逻辑清晰;史论结合。)
【回答】
示例一主题:二战后高科技迅猛发展。
关键词:计算机、航天飞机、互联网
二战后,计算机的发明标志着第三次科技*的兴起;航天飞机代表着航空航天技术的进步;互联网技术推动第三次科技*广泛深入的发展,使二战后的世界呈现出高科技迅猛发展的态势;
示例二主题:*近代资产阶级的现代化探索之路。
关键词:实业救国、维新变法、新文化运动。
经济上,19世纪末民族工业初步发展,20世纪初出现短暂春天,民族资产阶级在实业救国思潮推动下积极投身实业,推动了经济的现代化加快;*上,19世纪末维新派发起维新变法运动,主张君主立宪,推动了*的近代化;思想上,20世纪初,新文化运动以*、科学为口号,动摇了封建思想的正统地位,形成思想解放潮流,推动了思想的近代化。
示例三主题:*近代向西方学习之路。(*近代学西方的三个层次)
关键词:洋务运动、维新变法、新文化运动。
*在遭受西方列强侵略的同时,也在不断通过向西方学习而寻找救国救民之路。地主阶级为维护统治,开展洋务运动向西方学习先进的技术,促进了*近代化历程;在民族危亡之时,民族资产阶级主张学习西方先进的制度,依赖光绪皇帝进行的维新变法,推动了**化历程;新文化运动以*、科学为口号,动摇了封建思想的正统地位,形成思想解放潮流,推动了思想的近代化。
(提示:可以多角度提炼主题,言之有理即可,主题和关键词要明确)
【解析】
本题考查学生归纳、概括材料信息和结合所学知识解决问题的能力。本题在总体上具有一定难度,属于观点评析题,解答本题,要做到:一、从表格中同时选出三个关键词,提炼一个主题;二、对提炼出来的主题,要结合所学相关史实进行论*说明,做到有理有据,论*说明要充分;第三,论*说明的过程,要符合史实,言之有理,言之成文。
如示例一主题:二战后高科技迅猛发展。第一,从表格中提取三个与科技迅速发展的史实是计算机、航天飞机、互联网;第二,结合所学相关史实进行论*说明,言之有理,言之成文。二战后,以计算机、空间技术(航天技术)为标志的第三次科技*的兴起,20世纪60年代互联网技术兴起,推动第三次科技*广泛深入的发展,使二战后的世界呈现出高科技迅猛发展的态势。
如示例二主题:*近代资产阶级的现代化探索之路。第一,从表格中提取三个与*近代资产阶级的现代化探索之路的史实是实业救国、维新变法、新文化运动。第二,结合所学相关史实进行论*说明,言之有理,言之成文。*午战争后,在清*放宽了对民间设厂的控制、兴业救国思想的兴起、群众掀起收回利权运动等因素的影响,促使民族资本主义初步发展。民族资产阶级力量壮大,登上了**历史舞台,资产阶级维新派发起维新变法运动,主张君主立宪,推动了*的近代化。20世纪初,民族资产阶级激进派认为,要在*实现真正的**,不但要进行**,还要进行思想*,新文化运动以*、科学为口号,动摇了封建思想的正统地位,形成思想解放潮流,推动了思想的近代化。
如示例三主题:*近代向西方学习之路(*近代学西方的三个层次)。第一,从表格中提取三个与*近代向西方学习之路的史实是洋务运动、维新变法、新文化运动。第二,结合所学相关史实进行论*说明,言之有理,言之成文。伴随着西方列强的侵略,民族危机不断加深,先进的*人不断地向西方学习,寻求救亡图存的道路。19世纪60—90年代,地主阶级洋务派为维护统治打着自强、求富的口号,向西方学习先进的技术,客观上促进了*近代化,但在*午中日战争*战败,标志着洋务运动破产。19世纪90年代,民族资本主义初步发展,民族资产阶级力量壮大,登上了**历史舞台,资产阶级维新派发起维新变法运动,主张君主立宪,推动了*的近代化,但依赖光绪皇帝进行的维新变法却因顽固派的反对而失败告终。20世纪初,民族资本主义进一步发展,资产阶级力量壮大,民族资产阶级激进派认为,要在*实现真正的**,不但要进行**,还要进行思想*,新文化运动以*、科学为口号,动摇了封建思想的正统地位,形成思想解放潮流,推动了思想的近代化。
知识点:现代科学技术 现代信息技术
题型:综合题
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