阅读下列材料,回答问题每个人都有自己崇拜的偶像,有人喜欢歌星或球星,有人欣赏科学巨匠或成功商人……其实历史上群...
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阅读下列材料,回答问题
每个人都有自己崇拜的偶像,有人喜欢歌星或球星,有人欣赏科学巨匠或成功商人……其实历史上群星闪耀,他们为推动人类社会的进步做出了贡献,今天让我们展开历史人物的面卷,追寻“群星”的足迹……
材料一:如图7 所示
材料二:如图8 所示 材料三:如图9所示
材料四: 20世纪30年代,有人在纽约的小学生中做了一次*测验,结果罗斯福总统最受欢迎,而且比第二名的上帝要多很多。
——人教版《历史与社会》八年级下册
问题一:材料一中孔子的核心思想是什么?写出达·*奇代表作的名称(一个),该作品表达了怎样的时代精神?启蒙运动旗手伏尔泰的思想主张是什么?他们三位历史人物的思想有何相似之处
问题二:材料二中人物A敢于否定教会的权威,他的学说被誉为“科学*的开端”,这位科学家是谁?人物B是为我国“两*一星”事业做出重要贡献的科学巨匠,请写出他的名字。
问题三:材料三中的孙中山和华盛顿是很多人心目中的英雄,写出他们在致力于民族*、国家*方面所做出的杰出贡献各两例。
问题四:阅读材料四,结合所学知识分析罗斯福被美国学生崇拜的原因是什么?
【回答】
知识点:科技文化成就——从“两*一星”到漫步太空
题型:材料分析题
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