5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )①这个比喻 三层意思,需要深入挖掘,才能真正...
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5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①这个比喻 三层意思,需要深入挖掘,才能真正体会到它的妙处。
②近年来,内地作家 沿海地区,写出了不少关于市场经济题材的好作品。
③无权无职的平民百姓,虽然人微言轻,但他们送给为官者的外号,褒贬清楚,受憎分明,很能 *。
④这又让我们见识到怀疑的残酷。它只需要一点借口,就可能将一个 的生命顷刻间置于死地。
A.包涵 作客 阐明 灵活 B.包含 做客 阐明 鲜活
C.包含 作客 说明 鲜活 D.包涵 做客 说明 灵活
【回答】
C
【解析】
试题分析:包涵,为客套话,请人原谅;宽容,原谅。由于情有可原而宽恕某种过失、疏忽、失职或失败包含,里边含有; 另外在数学中的意思是一种*与*之间的关系,也叫子集关系。“做客”,它是指前往他处访问别人,自己是客人,不是在自己的家中。“作客”,它是指某人寄居在他乡,即远离自己的家乡,在别的地方工作、学习、生活;或是应亲戚朋友邀请而来到亲戚朋友家。如“作客他乡”。 阐明与说明,共同点就是:将不明了不清楚的事或物进行陈述,从而达到清楚明了的目的。不同点:阐明:主观较强,程度较深;说明:具有客观*,较委婉。鲜活重在“鲜”,灵活重在“灵”。
【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】词语的考查,重点在语境,易混词语。词语重点考查考生结合语境(上下文)准确理解和使用词语(包括虚词)的能力。可采用如下方法:1.语感法。在语言文字学科中,语言感觉是十分重要的。语感是对语言现象的感知能力,语文教学应重视培养学生的语感。2.正确释义法。正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。语境就是词语所处的语言环境,也就是上下文。3.望词生义法。望词生义就是看到词语,根据自己在平时的构字、用词地学习和领悟中,估计和推测该词的意义和用法。4.联想想象法。如果所给选项中,有的词语很不容易区别或很难理,就可以把词语中比较费解的语素,通过联想或想象的方式进行组词或造句。5.排除带入法。排除,即把最不可能的干扰选项排除掉,再把相似的两项带入句子,综合运用以上的各种技巧,最终,选出*。如“鲜活”与“灵活”可用“望词生义法”推敲。
知识点:词语
题型:选择题
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