某中学开展以“古代**”为主题的研究*学习,拟定了下列论文题目,其中有明显错误的是A.《浅谈秦始皇与*集...
习题库3.01W
问题详情:
某中学开展以“古代**”为主题的研究*学习,拟定了下列论文题目,其中有明显错误的是
A.《浅谈秦始皇与*集权制度的形成》
B.《三省六部制与*集权制度的完善》
C.《简析清代皇帝与丞相的关系》
D.《试论内*的形成与皇权的加强》
【回答】
C
知识点:古代*的*制度
题型:选择题
-
人的生命是从一个小小的__________________发育开始的。
问题详情:人的生命是从一个小小的__________________发育开始的。【回答】受精卵【解析】试题分析:卵细胞和精子都不能进行细胞*、分化、发育等生命活动,只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点,然后种植在子宫内膜上,即怀孕开始,然后受精卵经过细胞*...
-
某班抽取6名同学进行体育达标测试,成绩如下:80,90,75,80,75,80.下列关于对这组数据的描述错误的...
问题详情:某班抽取6名同学进行体育达标测试,成绩如下:80,90,75,80,75,80.下列关于对这组数据的描述错误的是( )A.众数是80 B.平均数是80 C.中位数是75 D.极差是15【回答】C知识点:数据的集中趋势题型:未分类...
-
如图所示,细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同,长度MO>NO,则在不断增加重物G重力的过程中(绳OC不...
问题详情:如图所示,细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同,长度MO>NO,则在不断增加重物G重力的过程中(绳OC不会断): ( ) A.ON绳先被拉断B.OM绳先被拉断C.ON绳和OM绳同时被拉断D.因无具体数...
-
用若干个体积为1的正方体搭成一个几何体,其正视图、侧视图都是如图所示的图形,则这个几何体的最大体积与最小体积的...
问题详情:用若干个体积为1的正方体搭成一个几何体,其正视图、侧视图都是如图所示的图形,则这个几何体的最大体积与最小体积的差是()A.2B.3C.4D.5【回答】解析:由正视图、侧视图可知,此几何体的体积最小时,底层有5个小正方体,上面有2个小正方体,共7个小正方体;体积最大时,底...
相关文章
- 学过“古代*的*制度”这一单元后,某班四位同学分别撰写研究历史小论文,其中论文标题出现史实错误的是A.《浅...
- 某班同学围绕“明清两代的*制度”进行研究*学习,分别拟定了四个选题作为研究方向。其中无法完成的题目是( )...
- 某班同学围绕“秦汉两代的*制度”进行研究*学习,分别拟定了四个选题作为研究方向。其中无法完成的题目是( )...
- 问题研究.某中学地理小组学习了有关河流的知识后,展开了对长*、黄河的研究学习,拟定了两个研究课题,A课题是“长...
- 某班同学对春秋战国时期的历史开展研究*学习,他们拟定了以下研究题目,其中不符合史实的是A.《孔子办学:谱写古代...
- 某中学开展“古代**”为题的研究*学习,拟定了下列论文题目,其中有明显 错误的是 A.《浅谈秦始皇与专...
- 25.某班同学围绕“明清两代的*制度”进行研究*学习,分别拟定了四个选题准备开展研究。其中,最终将无法完成的...
- 10.励志中学学生开展“*古代*”研究*学习,拟定了下列论文题目,其中有明显错误的是 A.《浅谈...
- 某班历史研究*学习小组开展了以“蓝*的地中海文明”为主题的探究活动,其搜集的主要参考书目应包括( )...
- 某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究*学习活动,他们拟定了以下研究主题,其中最合适的是A.反抗暴秦:宁有...