同学们在学习碱的化学*质时,进行了如图所示的实验.(1)分别写出*、乙、*实验中发生反应的化学方程式:* ...
问题详情:
同学们在学习碱的化学*质时,进行了如图所示的实验.
(1)分别写出*、乙、*实验中发生反应的化学方程式:
* ;
乙 ;
* .
从微观的角度看,*反应的实质是 .
(2)乙实验中滴加*氧化*溶液后,可观察到的现象是 .
(3)*实验中观察到试管内有白*沉淀产生.
(4)实验结束后,同学们将*、乙、*三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红*,产生疑问.
[提出问题]废液中含有哪些物质?
[交流讨论]①一定含有的物质:碳*钙、指示剂、水和 (写物质名称).
②还含有能使废液呈碱*的物质.
能使废液呈碱*的物质是什么?同学们有如下猜想.
小云认为:只有碳**
小红认为:只有*氧化钙
小林认为:是*氧化*和碳**
你认为还可能是 (写一种猜想).
[实验设计]小方想用*化钙溶液来验*小云、小红、小林的猜想.查阅资料获悉*化钙溶液呈中*,并设计如下实验.请你将小方的实验设计补充完整.
实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
取少量废液缸中上层清液 于试管中,加入过量 *化钙溶液,静置. | ①有白*沉淀,溶液呈红*. | 的猜想正确. |
② . | 的猜想正确. | |
③ . | 的猜想正确. |
[反思拓展]在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑 .
【回答】
(1)NaOH+HCl═NaCl+H2O;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;Ca2+和CO32﹣结合生成CaCO3沉淀;
(2)气球胀大;
(4)[交流讨论]①NaCl ②*氧化*(合理均可)
[实验设计]见上表
[反思拓展]反应物是否有剩余 (合理均可)
知识点:常见的*和碱
题型:填空题
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