小明刚升入初中时，*格孤僻，不喜欢与人交往，什么事都憋在心里。在日记中他说：“我也渴望得到老师、同学的关注，但...

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小明刚升入初中时，*格孤僻，不喜欢与人交往，什么事都憋在心里。在日记中他说：“我也渴望得到老师、同学的关注，但我又不想把自己的内心想法表露出来”。后来，在老师与同学们热情的关心帮助和鼓励下，小明变得热情、开朗起来，与同学关系融洽，学习也进步了。最让小明感到快乐的是他们班被评为“优秀班集体”。

（1）从小明的变化中，你明白了哪些道理？

（2）为建立*融洽的师生关系和优秀的班集体，请向同学们提出一些合理化建议。

【回答】

（1）良好班集体是我们成长的乐园；老师是我们学习的指导者；友情给我们温暖和力量；老师是我们成长道路上的引路人。

（2）建立*融洽的师生关系就要：热爱尊敬老师，做到尊重老师的劳动，虚心听取老师的教诲，对老师有礼貌；主动热情诚恳地与老师进行交流交往；正确处理与老师之间的矛盾。

建立良好的班集体就要：建立纯朴、融洽的同学关系，创设*、愉快的班级氛围；自觉遵守并维护集体纪律；树立主人翁意识，积极参加班级的各项任务，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体争光添*。

知识点：个人与集体的关系

题型：综合题