阅读材料,回答问题。 2014年2月,**在会见**荣誉主席连战时强调,我们推动两岸关系和平发展...
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阅读材料,回答问题。
2014年2月,**在会见**荣誉主席连战时强调,我们推动两岸关系和平发展的方针政策不会改变,促进两岸交流合作、互利共赢的务实举措不会放弃,团结*同胞共同奋斗的真诚热情不会减弱,制止“*”*图谋的坚强意志不会动摇。
4月7日,美国联邦众议院通过所谓“2014年确认‘*关系法’与*舰移转法案”,要求*应对台出售巡防舰。外交部发言人表示,中方一贯坚决反对美国向*出售武器。
(1)美国联邦众议院通过法案要求*出售武器。说明( )(4分)
A.国会是立法机关和*权力中心 B.*对议会负责,受议会监督
C.*是国会领导下的行政机关 D.国会与*存在分权与制衡关系
(2)运用《国家与*组织常识》的知识,结合材料说明我国应如何维护国家的统一?(6分)
【回答】
(1)D(4分)
(2)①要维护两岸*的团结,不断增强包括*同胞在内的全体*的凝聚力和向心力;(2分)
②要促进两岸交流合作、互利共赢的务实举措,推动两岸关系和平发展(2分)
③要维护国家领土和*的完整,就要坚决反对任何外来势力的干涉,坚决反对*国家的行为。(2分)
【解析】
试题分析:(1)美国实行总统制,内*由总统指定的官员(通常为各部部长)组成,只是总统的集体顾问。国家的立法机关和行政机关完全分立,权力相互制衡。议员和*官员不得相互兼任,国会无倒*权,*也无解散国会的权力。但国会行使立法权受总统的制约,如美国总统对国会通过的法案可行使否决权,但国会再以2/3多数通过,不经总统批准即可成为法律。总统的权力也受国会的制约,如总统对*高级官员的任命要得到参议院的认可,总统和*高级官员如违宪犯法,国会可提出*劾。由此可见,本题材料中“美国联邦众议院通过法案要求*出售武器”,说明了美国国会与*存在分权与制衡关系,故D项符合题意,可以入选;A、B、C三项中的表述不符合美国总统制的特点,故不能入选。因此,*是D项。
(2)本题要求学生运用《国家与*组织常识》的知识,结合材料说明我国应如何维护国家的统一。本题并未限定答题所用知识的具体范围。解答本题需要学生认真分析材料及设问,以从中获取答题的相关信息。题中材料“我们推动两岸关系和平发展的方针政策不会改变,促进两岸交流合作、互利共赢的务实举措不会放弃,团结*同胞共同奋斗的真诚热情不会减弱,制止‘*’*图谋的坚强意志不会动摇”,启示学生可从维护两岸*的团结、不断增强包括*同胞在内的全体*的凝聚力和向心力;从促进两岸交流合作、互利共赢的务实举措,推动两岸关系和平发展;从坚决反对任何外来势力的干涉,震慑“*”分子*国家的行为等方面去分析说明。
考点:本题考查美国政体特点、实现祖国和平统一的相关知识。
知识点:各具特*的国家和*组织
题型:简答题
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