一场突如其来的新型冠状病毒肺炎把2020年春节区别于往年，于是，恐慌与安慰，病死和救治，逃离和逆行，懒政和新举...

问题详情：

一场突如其来的新型冠状病毒肺炎把2020年春节区别于往年，于是，恐慌与安慰，病死和救治，逃离和逆行，懒政和新举，牺牲与互助，至美与极恶，绝望与希望……抗疫战役中，每天都会发生许多故事。

请以《疫情，让我明白了______》为题进行写作。

要求：①先把题目补充完整，然后写作。②除诗歌外，文体不限；字数不少于600字。③文中若要出现人名、地名、校名请用A、B、C代替。

【回答】

例文

疫情，让我明白了_________

父母的陪伴，曾经让我们很向往，但却没有机会，这次，老天给了我们机会。

——题记

2020年，新冠病毒肆虐大*南北。让我们止步于家中，也让父母开始了网络教育陪伴模式。

每天宅在家中，看着电视上老师的直播课，每天如此，开始心中自然很激动，因为之前没有上过网课，而且又延长了假期，这可是做梦都想不到的事。可慢慢往后，寒假结束一直遥遥无期，而且待在家中又无法出去，自然是感到十分无聊。虽说每天都有任务，但仍然感到没有意思。此时我多么希望父母能陪在我身边啊！

每当我上网课时，父亲总会在我身旁说：“记好笔记，认真听。”听了一天近十次以后，我跟父亲说：“你可不可以在我上课的时候不要说话，因为对你来说是提醒我，在我看来感觉很烦。”父亲没有多说，只是转过身去，面朝天花板，沉默了片刻，走开了。几天后我收到几张纸，上面记着很多重要的知识点，是父亲为我整理的。我心里十分疑惑：父亲白天听课晚上做题，哪来的时间帮我归类。一天晚上我偷偷地起床看，父亲正在看着课程回放，做着笔记。这时我才明白父亲每天晚上都抽时间看我的课程帮我整理笔记。心头顿时一热，泪水模糊了我的双眼。回到床上，我辗转反侧，我有什么理由不好好学习呢？我应该学会自律了。

网课期间作业难免有不懂的地方，母亲为我讲题时总是耐心地讲解题目的要领，嘱咐认真审题，耐心读懂题目，然后叫我自己理解做题。现在母亲有时间了，每次讲题目就会变得很细，着重讲解题技巧，学习轻松了很多。心里不禁感叹，有父母的陪伴真好！

这次疫情，虽然让我们无法早日与同学相聚，也让我们无法出门。但我们有父母，平时我们都要上学，与父母的交谈只是三言两语，不开心时，我们都期盼过回到儿时父母随时陪伴的时候，现在有机会了，应该珍惜。

当我走到阳台时，在角落里发现了一副陈旧的羽毛球拍，脑子里突然有了回忆。在小时候，每当父母有时间总会叫我下楼一起打羽毛球。后来学习任务重了，父母也忙碌了许多，这一副羽毛球拍也一直闲在家里，很少再用。现在我们都有时间了，终于可以找一找小时候那种快乐的感觉了。我向母亲请求：“我们可以下去打球吗？”母亲点点头，同意了。我俩到了楼下的空地上。我先发球，母亲又打了回来，就这样一来一回，小时候和母亲打球的场景似乎又出现在眼前。

这次疫情让我和父母之间的关系更近了。尽管还无法出门，但我们可以在家学习生活。因为有父母的陪伴这就足够了。经过这次疫情让我更加深刻地体会到：父母如同我人生道路的指明灯，风浪再大，也会引领我在成长的道路上继续前行；父母如同我的良师益友，陪伴我健康成长。我希望能有机会报答他们的养育之恩。

要珍惜这种机会啊，毕竟我们和父母在一起的时间不会太多。

【详解】

考查半命题作文。

第一，审题。热点话题作文系列。“疫情”特指2020年春节暴发的新型冠状病毒肺炎，全国各地都经历过紧张的隔离期，至今仍没有结束，稍大型的活动就要戴口罩拉开距离。“我明白”即懂得、知道，是在经过半年多时间的积淀后“我”的感悟，有一个情绪情感缓冲界定期，如我们平时所说的“痛定思痛”，有一定的归纳*。“疫情，让我明白了____”可见原先（疫情前）是不（大）懂得、不（大）知道的，所以有一个前后对比，重点在写明白之后的心理及表现。由反义对举的提示语“恐慌与安慰，病死和救治，逃离和逆行，懒政和新举，牺牲与互助，至美与极恶，绝望与希望……”可知，本文主题有很大的包容*，可从正反两面立意。

第二，构思。举国抗疫，可选的材料很广，可以是从抗疫一线战场取材，如写钟院士、李院士、李医生、张院长，所有的逆行者，被“封城”的武汉市民，“*速度”，这是“安慰”“救治”“牺牲”“至美”与“新举”；也可以是从身边的居家抗疫中取材，以“疫情”为背景，通过疫情中的某些事来明白。取材时，以疫情期间才会有的事情为上，或突出疫情期间的特别之处。如：平时也会有邻里间的交往，在疫情期间，大家都不再串门聚会，没有广场舞了，但别样的守望相助出现了：各自站在自家门口，关切地问对方是否要代买口罩，叮嘱邻居的老人要保暖防止生病，叫调皮的孩子回家去玩等。

第三，立意。本文虽可正反两面立意，但反面立意难度太大，以正面立意为佳。横线上可填入“生命的可贵、什么是责任、要勇于担当、团结的力量、珍惜现在、谁是真正的英雄、应该膜拜谁、读书的重要*、学校教育的必要*”等表示主题的词，尽量化疫情期感悟为成长期感悟，以疫情期为背景，写对人生、社会的认识，降低写作难度。

知识点：2020年热点话题

题型：作文