20世纪以来，世界风云变幻，促使*格局不断调整。某市九年级(1)班学生在对*格局的变化进行探究时，遇到了...

问题详情：

 20世纪以来，世界风云变幻，促使*格局不断调整。某市九年级(1)班学生在对*格局的变化进行探究时，遇到了以下问题，请你帮助解决：

【问题一：殖*义时期的分赃格局】

材料一  斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的*关系制度，即战后和平制度。”

(1)材料一中所说的“战后和平制度”是指什么？这一制度的实质是什么？

材料二

 (2)材料二是在构建“战后和平制度”时签订的与*有关的条约，以上两个条约对于*问题的处理给我们的启示是什么？

【问题二：霸权主义时代的两极格局】

材料三  “对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”

--------《北大西洋公约》

(3)材料三是美国冷战政策在*事上的重要表现，对此苏联采取了什么应对措施？对世界局势有何影响？

【问题三：多极化趋势下的和平与发展】

材料四  两极格局崩溃后，世界仍不太平，10多年间，美国到处*手别国事务，1998年8月，美国对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导*袭击……2003年3月，美国又发动了*战争。

(4)根据材料四结合所学知识回答，两极格局崩溃后，世界仍不太平的原因有哪些？

(5)纵观当今世界，你认为各大国应该为构建*世界做些什么？

【回答】

知识点：动荡的中东地区

题型：探究题