某班同学用*氧化*溶液和稀盐*进行中和反应实验:(1)*同学实验*作如下:在烧杯中加入约5mL*氧化*溶液、滴...
问题详情:
某班同学用*氧化*溶液和稀盐*进行中和反应实验:
(1)*同学实验*作如下:
在烧杯中加入约5 mL*氧化*溶液、滴入几滴无**酞溶液,此时溶液呈________*。接着用滴管滴入一定量的稀盐*,再用玻璃棒________,发现溶液为无*,于是*同学得出两者恰好中和的结论,反应的化学方程式为__________________。
(2)乙同学对*同学的结论提出了质疑,并对反应后溶液中的溶质成分进行探究。
【实验探究】反应后溶液中的溶质是什么?
猜想一:只有NaCl
猜想二:NaCl和HCl
猜想三:NaCl和NaOH
以上猜想中,你觉得不合理的是____________。
为了验*另外两种猜想,乙同学设计如下实验方案。
实验*作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液 | ____________ | 猜想二成立 |
【反思交流】实验结束后,废液处理方法正确的是______(填序号)。
A. 倒入下水道 B. 倒入废液缸 C. 带出实验室
【回答】
(7分)(1)红(1分) 搅拌(1分) NaOH+HCl=== NaCl+H2O(2分) (2)【实验探究】猜想三(1分) 有气泡产生(1分) 【反思交流】B(1分)
【解析】(1)*氧化*溶液显碱*,能使*酞溶液变红,接着用滴管滴入一定量的稀盐*,再用玻璃棒搅拌,发现溶液变为无*,盐*和*氧化*反应生成*化*和水,化学方程式为:NaOH+HCl=== NaCl+H2O。(2)【实验探究】溶液为无*,说明溶液不显碱*,所以猜想三不合理;盐*和碳**反应生成*化*、水和二氧化碳,所以验*另外两种猜想的方法为:取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液,有气泡产生,*猜想二成立。【反思交流】实验室剩余*品不能倒入下水道,也不能带出实验室,应该将废液倒入废液缸内,故选B。
知识点:*和碱单元测试
题型:实验题
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