文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )教育是什么?如哲人所言,“教育即生长”,每个人的天*和与...
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文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
教育是什么?如哲人所言,“教育即生长”,每个人的天*和与生俱来的能力得到健康生长,而不是把外在的东西灌进一个容器。在一厢情愿的灌输、望子成龙的期待中,孩子们与欢乐的童年拉开了距离。人们羡慕《爸爸去哪儿》节目里山野乡间的亲子生存体验,却又感叹这样的教育可望不可即。我们之所以在多少年前就提出“素质教育”,不正是期望那些幼小的生命,能在不断的自我认同、自我发掘中自然生长吗?
A.每个人的天*得到健康生长,与生俱来的能力要得到提高
B.是要使每个人的天*和与生俱来的能力都得到健康生长
C.每个人的天*得到健康生长,与生俱来的能力更应该生长
D.是要使每个人的天*得到健康生长,与生俱来的能力得到提高
【回答】
D
解析:原句有两种语病,一是缺少关联词,从对应下句“而不是”来看,前句应是“是要……”,由此排除A、C两项;二是搭配不当,“能力”和“健康生长”搭配不当,由此排除B项。
知识点:病句辨析
题型:选择题
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