阅读材料,回答下列问题。材料一 2011年12月4日,广东志愿文化节以“粤志愿粤幸福”为口号,以“培育推广志愿...
问题详情:
阅读材料,回答下列问题。
材料一 2011年12月4日,广东志愿文化节以“粤志愿粤幸福”为口号,以“培育推广志愿文化”为主题,深入挖掘培育具有广东特*的志愿文化,着力发挥共青团社会服务组织的作用,打造志愿服务品牌项目,引领广大志愿者积极投身于建设幸福广东的实践中。
材料二 2011年12月5日,珠海市“志愿者名人堂”揭幕仪式暨“微,志愿”文化展在珠海创意产业园隆重举行。珠海志愿服务提出“微志愿”理念,倡导人人都是志愿者,人人参与志愿服务,用每一位市民的力量去激活整个城市的文明基因,通过“弘扬志愿精神、推动社区关爱、爱心圆梦计划”等一系列活动,实现“微志愿→微文明→大文明”的转变。
(1)合材料二,请你从辩*法角度分析珠海“微志愿”理念的合理*。(9分)
(2)结合材料一、二,运用意识能动作用的有关知识,简述公民应如何提高自身的志愿服务境界。(6分)
【回答】
(1)①事物发展是量变与质变的辩*统一,量变是质变的必要准备,要重视量的积累,发挥每个志愿者的力量,才能促成珠海大文明的实现。
②矛盾双方具有同一*,在一定条件下可以相互转化。应积极创造条件,通过珠海志愿服务来实现“微志愿、微文明、大文明”的转变。
③联系具有普遍*和客观*,但人们可以改变事物的状态,建立新的具体联系。故需通过弘扬志愿精神等一系列活动,来激活整个城市的文明基因。
(2)①意识活动具有自觉选择*、主动创造*和目的*、计划*。公民要自觉选择健康有益的文化,不断提高自身的志愿服务意识,追求更高的思想道德目标。
②意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识对事物的发展起促进作用,应树立正确的意识。公民要主动去践行志愿服务意识,不尚空谈、重在行动,在实践中不断提升自己的服务境界。(3分)
(说明:若考生从“人能够能动地改造世界”角度回答也可酌情给1-2分,但本小点最高不得超过3分。)
【解析】
试题分析:
(1)本题知识限定明确,辩*法,题目类型原因类,问题指向从辩*法角度分析珠海微志愿理念的合理*。解读设问和材料,微志愿的微可以从量变与质变的关系进行知识切入,具体理论并结合材料组织语言,即事物发展是量变与质变的辩*统一,量变是质变的必要准备,要重视量的积累,发挥每个志愿者的力量,才能促成珠海大文明的实现;题中从微志愿到大文明的转变,可以从矛盾双方具有同一*,在一定条件下相互转化;题中微志愿的影响,可以从联系的普遍*和客观*角度进行分析,具体即弘扬志愿精神,激活文明基因。
(2)本题知识限定明确,题目类型意识能动作用,题目类型措施类,问题指向公民如何提高自身的志愿服务境界。关于意识能动作用,教材有明确表述,即意识活动具有自觉选择*、主动创造*和目的*、计划*;意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识对事物的发展起促进作用,应树立正确的意识。同时结合设问和材料进行分析,具体即公民要自觉选择健康有益的文化,不断提高自身的志愿服务意识,追求更高的思想道德目标,公民要主动去践行志愿服务意识,不尚空谈、重在行动,在实践中不断提升自己的服务境界。
考点:本题考查量变与质变的关系、矛盾的同一*、联系的普遍*、客观*、意识的能动作用
知识点:探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
题型:简答题
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