今年*假期,小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水,他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,流程如图...
问题详情:
今年*假期,小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水,他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,流程如图所示;
(1)*作①的名称是 ,若经过*作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是 (选下列序号填写)
a.漏斗内的滤纸有破损b.漏斗下端末靠在烧杯内壁c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)*作②主要是除去一些异味和*素,应选用的物质是 ,这是利用该物质的 *.
(3)取少量液体D于试管中,加入少量 ,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水,日常生活常用 法降低水的硬度.
(4)地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%,“节约用水,从我做起”请你写出一种生活中节约用水的做法 .
【回答】
【考点】自来水的生产过程与净化方法;过滤的原理、方法及其应用;硬水与软水;保护水资源和节约用水.
【分析】(1)根据过滤的原理、注意事项、玻璃棒的作用分析回答;
(2)根据活*炭的*质、变化的特征分析回答;
(3)根据硬水、软水的鉴别方法,蒸馏得到水的组成分析回答;
(4)根据生活中常见的节约用水的措施分析回答.
【解答】解:(1)由净水过程可知,*作①是固液分开,名称是过滤,在过滤*作时玻璃棒的作用是引流,若经过过滤*作后,所得液体C中仍有浑浊,可能的原因较多,例如:滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸边缘、承接滤液的仪器原本不干净等;漏斗下端末靠在烧杯内壁易造成液滴飞溅;
(2)由于活*炭有吸附*,在*作②主要是除去一些异味和*素,应选用的物质是活*炭,该过程中没有新物质生成,主要是物理变化;
(3)取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明是硬水,日常生活常用加热煮沸法降低水的硬度.
(4)生活中节约用水的做法由很多,例如:淘米水浇花或洗衣服的水拖地等.
故*为:(1)过滤;ac;(2)活*炭;吸附;(3)肥皂水;煮沸;(4)洗菜水浇花等.
【点评】本题以净化水为中心,同时考查的还有过滤的*作、硬水和软水的区别和转化方法以及物理变化和化学变化的判断,解题时要针对题目的具体情况,结合所学习的基础知识,经过仔细分析后再作回答.
知识点:自然界的水单元测试
题型:填空题
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