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11.最能完整地体现下图所反映历史事件*质的口号是A.“废除二十一条” B.“拒...
问题详情:11.最能完整地体现下图所反映历史事件*质的口号是A.“废除二十一条” B.“拒绝在和约上签字”C.“还我青岛” D.“外争*,内除*”【回答】D知...
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下列哪一口号最能反映五四运动是一场反帝反封建的爱国运动()A、取消二十一条 ...
问题详情:下列哪一口号最能反映五四运动是一场反帝反封建的爱国运动()A、取消二十一条 B、反对在对德和约C、外争*,内除* ...
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小铭在观看历史影片时,看到了这样一组镜头:一群青年学生高举着“外争*,内惩*”、取消“二十一条”,反对在对...
问题详情:小铭在观看历史影片时,看到了这样一组镜头:一群青年学生高举着“外争*,内惩*”、取消“二十一条”,反对在对德“和约”上签字等横幅标语,进行**。你认为这一组镜头反映与下列哪一历史事件有关?( )A、洋务运动 ...
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为了复辟帝制,袁世凯接受了哪个国家旨在灭亡*的“二十一条”的大部分内容( )A.美国B.法国C.日本D.英...
问题详情:为了复辟帝制,袁世凯接受了哪个国家旨在灭亡*的“二十一条”的大部分内容()A.美国B.法国C.日本D.英国【回答】C【解析】结合所学知识可知,为了复辟帝制,袁世凯接受了日本旨在灭亡*的“二十一条”的大部分内容。故C符...
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(2019·*苏联考)*洋货运动于1904年首先由商务界发起,1915年因反对“二十一条”再度兴起,1919...
问题详情:(2019·*苏联考)*洋货运动于1904年首先由商务界发起,1915年因反对“二十一条”再度兴起,1919年达到高潮。清末民初*洋货运动的开展()A.阻止了列强商品货物的倾销B.促进了民族资本主义的发展C.推动“实业救国”思想...
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下列哪一口号最能反映五四运动是一场反帝反封建的爱国运动( ) A、取消二十一条 ...
问题详情:下列哪一口号最能反映五四运动是一场反帝反封建的爱国运动( ) A、取消二十一条 B、反对在对德和约上签字 C、外争*,内除* ...
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“从某种意义上说,五四运动是二十一条带给*人的国耻的一种延后的爆发。在人们看来,巴黎和会上的失败,归根溯源...
问题详情: “从某种意义上说,五四运动是二十一条带给*人的国耻的一种延后的爆发。在人们看来,巴黎和会上的失败,归根溯源,就是皖系的*政策。因此,种种跟日本签订的条约,在声势浩大的五四运动中,都被人们再一次想起”。材料认...
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日本在“二十一条”中提出“*沿海港湾及岛屿概不让与或租与他国”的真实目的是( )A.欺骗*国民及世界舆论...
问题详情:日本在“二十一条”中提出“*沿海港湾及岛屿概不让与或租与他国”的真实目的是()A.欺骗*国民及世界舆论B.维护*的领土*完整C.排斥其他列强,以独霸*D.维护北洋*阀*的权益【回答】C【解析】结合所学知识可知,日本在“...
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下列不平等条约中,其内容与今天的浙*直接有关的是( )①《南京条约》 ②“二十一条” ③《马关条约...
问题详情:下列不平等条约中,其内容与今天的浙*直接有关的是( )①《南京条约》 ②“二十一条” ③《马关条约》 ④《*丑条约》 A.①③ B.②③ C.①② ...
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阅读下述材料,结合所学知识回答下列问题。 “外争*,内除*”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签...
问题详情:阅读下述材料,结合所学知识回答下列问题。 “外争*,内除*”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字…… (1)上述材料指哪一事件?该事件发生于何时何地? (2)该事件的导火线是什么? (3)该事件的...
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下列*近代史上的爱国进步口号,其中最能揭示五四运动内容和*质的是( )A.“废除二十一条” ...
问题详情:下列*近代史上的爱国进步口号,其中最能揭示五四运动内容和*质的是( )A.“废除二十一条” B.“打倒帝国主义”C.“劳工阶级万岁” D.“外...
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1943年*在《*之命运》中写道:“这些国耻(‘二十一条’)违背我国民的希望,有损我国民的自信,激起我国...
问题详情:1943年*在《*之命运》中写道:“这些国耻(‘二十一条’)违背我国民的希望,有损我国民的自信,激起我国民强烈的*要求。五四运动就是这种要求的最鲜明的表现,在国民强烈的*要求之下,*阀官僚的*,只有没落的一途。”该材...
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最能体现五四运动*质的口号是A、“废除二十一条” B、“拒绝和约签字” C、“誓死...
问题详情:最能体现五四运动*质的口号是A、“废除二十一条” B、“拒绝和约签字” C、“誓死力争,还我青岛” D、“外争国权,内惩*”【回答】D知识点:近代*反侵略求*的斗争题...
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下列口号最能反映出五四运动是一场反帝反封建的爱国运动的是( )A.“废除二十一条” ...
问题详情:下列口号最能反映出五四运动是一场反帝反封建的爱国运动的是( )A.“废除二十一条” B.“拒绝在和约上签字”C.“外争*,内除*” ...
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某年的*街道上,一群学生打着“废除二十一条”“誓死力争,还我青岛”的标语,高喊着“外争国权,内惩*”的口号...
问题详情:某年的*街道上,一群学生打着“废除二十一条”“誓死力争,还我青岛”的标语,高喊着“外争国权,内惩*”的口号,*、*。这是哪一事件的场景?A.公车上书 B.五四运动 C.九一八事...
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五四运动中青年学生高喊:“外争*,内除*”“誓死力争,还我青岛”“取消‘二十一条’”等口号,上述口号所体现...
问题详情:五四运动中青年学生高喊:“外争*,内除*”“誓死力争,还我青岛”“取消‘二十一条’”等口号,上述口号所体现出的五四精神主要是()A.* B.进步 C.科学 ...
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1943年*在《*之命运》中写道:“这些国耻(‘二十一条’)违背我国民的希望,有损 我国民的自信,激起我...
问题详情:1943年*在《*之命运》中写道:“这些国耻(‘二十一条’)违背我国民的希望,有损 我国民的自信,激起我国民强烈的*要求。五四运动就是这种要求的最鲜明的表现,在国民强 烈的*要求之下,*阀官僚的*,只有没落的一途。”...
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五四运动时期的口号中,最能反映五四爱国运动反帝反封建*质的是: A、“废除二十一条” ...
问题详情:五四运动时期的口号中,最能反映五四爱国运动反帝反封建*质的是: A、“废除二十一条” B、“拒绝在对德和约上签字” C、“誓死力争,还我...
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1919年,小林在*看到这样一个场面:一群学生手举着旗帜和横幅,上面写着“废除二十一条”、“外争国权,内惩国...
问题详情:1919年,小林在*看到这样一个场面:一群学生手举着旗帜和横幅,上面写着“废除二十一条”、“外争国权,内惩*”等标语进行**,请问这一场景应与下列哪一事件有关?A.九一八事变 B.五四运动 C....
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下列哪一口号最能反映五四运动是一场反帝反封建的爱国运动( )A、取消二十一条 ...
问题详情:下列哪一口号最能反映五四运动是一场反帝反封建的爱国运动()A、取消二十一条 B、反对在对德和约上签字C、外争*,内除* ...
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被袁世凯大部分接受的“二十一条”是哪个国家提出的?A.英国 B.美国 C.俄国...
问题详情:被袁世凯大部分接受的“二十一条”是哪个国家提出的?A.英国 B.美国 C.俄国 D.日本【回答】D【解析】结合所学知识可知,为实现皇帝梦,袁世凯不惜牺牲国家*和民族...
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标语、口号折*出时代的特征,浓缩着历史的意蕴。与“外争国权,内惩*”“誓死力争,还我青岛”“废除二十一条”等...
问题详情:标语、口号折*出时代的特征,浓缩着历史的意蕴。与“外争国权,内惩*”“誓死力争,还我青岛”“废除二十一条”等口号相关的历史事件是A.五四运动 B.南昌起义 C.百团大战 D...
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在华盛顿会议上,对*问题的处理措施是A.中日签署《解决山东问题悬案条约》及《附约B.日本放弃“二十一条”中的...
问题详情:在华盛顿会议上,对*问题的处理措施是A.中日签署《解决山东问题悬案条约》及《附约B.日本放弃“二十一条”中的一些条款C.与会九国签订《九国公约》 D.会议打破了日本对*的...
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某中学对学生进行爱国主义教育,放映了一部电影,其中有这样一组镜头:青年学生高呼示着“废除二十一条”“拒绝在和...
问题详情: 某中学对学生进行爱国主义教育,放映了一部电影,其中有这样一组镜头:青年学生高呼示着“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号在街头**。请你推测影片中学生斗争的主要对象应是()A.清* ...
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17、某中学对学生进行爱国主义教育,放映了一部电影,其中有这样一组镜头:青年学生高呼着“废除二十一条”“拒绝在...
问题详情:某中学对学生进行爱国主义教育,放映了一部电影,其中有这样一组镜头:青年学生高呼着“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号在街头进行*。这组镜头所取材的历史事件是A.*亥* B.五四运动 ...