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我市某校为了让学生的课余生活丰富多*,开展了以下课外活动:代号活动类型A经典诵读与写作B数学兴趣与培优C英语阅...
问题详情:我市某校为了让学生的课余生活丰富多*,开展了以下课外活动:代号活动类型A经典诵读与写作B数学兴趣与培优C英语阅读与写作D艺体类E其他为了解学生的选择情况,现从该校随机抽取了部分学生进行问卷调查(参与问卷调查...
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培优造句
小学生欲断绝母子关系拒绝培优。异常气候是影响当地杏树栽培优质丰产的主要障碍因素。是每个休息日都送出去培优还是让孩子出去打篮球跟同学去游戏?没有为优等生开设的培优课程,没有每位男女生都必须达到的标准反而带来...
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假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB,aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb...
问题详情:假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB,aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如下图所示。请据图回答问题:(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为 ...
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下列关于组织培养的优点的叙述不正确的是A.短时间内大量繁殖植物 B.可以培育出无病毒的植株C.培育植物...
问题详情:下列关于组织培养的优点的叙述不正确的是A.短时间内大量繁殖植物 B.可以培育出无病毒的植株C.培育植物新品种 D.可以将不同物种的优良*状融合在一起【回答】C知识点:植物的生殖...
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培两优288造句
1、头季稻产量新香优80/旱育移栽最高,新香优80/盘育抛栽其次,培两优288/旱育移栽第三;2、本试验中发现早稻“湘两优68”和株两优819的产量和品质*状表现均较好,晚稻“丰优299”、“培两优288”和“金优207”的产量和品质*...
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假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的.现有AABB,aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb...
问题详情:假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的.现有AABB,aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示.请根据图回答问题:(1)由品种AABB、aabb经过 (填图中序号)的过程培育出新品种...
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寿光大鸡具有许多优良*状,培育这些优良*状应采取( ) A.观察法B.调查法C.实验法D.模拟法
问题详情:寿光大鸡具有许多优良*状,培育这些优良*状应采取()A.观察法B.调查法C.实验法D.模拟法【回答】C知识点:调查周边环境中的生物题型:选择题...
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假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb...
问题详情:假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示:(1)由①→⑤→⑥的育种方法的原理是 ,该育种方法的优点是...
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下列哪项不是组织培养的优点( )A.繁殖方式简便 B.能保持品种的优良特*C.加快繁殖速...
问题详情:下列哪项不是组织培养的优点( )A.繁殖方式简便 B.能保持品种的优良特*C.加快繁殖速度 D.减少病毒感染【回答】A.知识点:细菌和真菌的分布题型:选择题...
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寿光大鸡具有许多优良*状,培养这些优良*状应采取( )A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.模拟法
问题详情:寿光大鸡具有许多优良*状,培养这些优良*状应采取( )A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.模拟法【回答】C知识点:调查周边环境中的生物题型:选择题...
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梨、桃等的栽培通常用 来繁育优良品种( )A.嫁接 B.种子 C.扦* D.压条
问题详情:梨、桃等的栽培通常用来繁育优良品种( )A.嫁接B.种子C.扦*D.压条【回答】A知识点:植物的生殖题型:选择题...
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关于组织培养技术优点的叙述,错误的是( )A.能培育优良的植物品种B.培养出的植株可以抵抗各种病毒的侵害C.可...
问题详情:关于组织培养技术优点的叙述,错误的是( )A.能培育优良的植物品种B.培养出的植株可以抵抗各种病毒的侵害C.可以实现优良品种的长期保存和长途运输D.能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物【回答】A知识点:植物的生殖...
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梨、桃等的栽培通常用 来繁育优良品种。A、嫁接 B、种子 ...
问题详情:梨、桃等的栽培通常用 来繁育优良品种。A、嫁接 B、种子 C、扦* D、压条【回答】A知识点:植物的生殖题...
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印度的“绿**”指的是( )A.植树种草B.引进、培育作物的优良品种,提高粮食产量C.大力培植牧草,发展畜...
问题详情:印度的“绿**”指的是()A.植树种草B.引进、培育作物的优良品种,提高粮食产量C.大力培植牧草,发展畜牧业D.不使用化肥,出产天然无公害、无污染的农产品【回答】B知识点:印度题型:选择题...
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关于组织培养技术优点的叙述,错误的是( )A.能培育优良的植物品种B.培养出的植株可以抵抗各种病毒的侵害...
问题详情:关于组织培养技术优点的叙述,错误的是( )A.能培育优良的植物品种B.培养出的植株可以抵抗各种病毒的侵害C.可以实现优良品种的长期保存和长途运输D.能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物【回答】A知识点:植...
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袁隆平院士培育出水稻的优良品种——杂交水稻,这里的优良是指A.基因的优良B,染*体的优良C.*状的优良D.细胞...
问题详情:袁隆平院士培育出水稻的优良品种——杂交水稻,这里的优良是指A.基因的优良B,染*体的优良C.*状的优良D.细胞核的优良【回答】C知识点:基因控制生物的*状题型:选择题...
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10.假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种A...
问题详情:10.假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示,有关叙述不正确的是()A.由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式...
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两优培九造句
播种时期对两优培九的分蘖动态影响大。父本基粒细长,淀粉粒数目明显少于两优培九;以两系法杂交稻两优108为材料,两优培九为对照,于2002~2004年研究了颖花受精对温度的反应。就两优培九本身而言,其叶片较根系衰老得既早且快...
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假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的.现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb...
问题详情:假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的.现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图,有关叙述不正确的是() A. 由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方...
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下列哪项不是组织培养的优点( )A.可以促进植物开花结果 B.可以用来培养新的植物品种C.可...
问题详情:下列哪项不是组织培养的优点( )A.可以促进植物开花结果 B.可以用来培养新的植物品种C.可以防止植物病毒危害 D.可以短时间内大量繁殖植物【回答】A知识点:未分类题型:选择...
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假设A,b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的.现有AABB,aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb...
问题详情:假设A,b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的.现有AABB,aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb;可采用的方法如图所示.请根据图回答问题.(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为 ...
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假设A,b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB,aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb...
问题详情:假设A,b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB,aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示,有关叙述不正确的是()A.由品种AABB,aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂...
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牛肉膏蛋白胨固体培养基具有营养丰富、配制方便等优点,它属于A.选择培养基 ...
问题详情:牛肉膏蛋白胨固体培养基具有营养丰富、配制方便等优点,它属于A.选择培养基 B.半合成培养基C.合成培养基 ...
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油菜是我国重要的油料作物,培育高产优质新品种意义重大。油菜的杂种一代会出现杂种优势(产量等*状优于双亲),但这...
问题详情:油菜是我国重要的油料作物,培育高产优质新品种意义重大。油菜的杂种一代会出现杂种优势(产量等*状优于双亲),但这种优势无法在自交后代中保持,杂种优势的利用可显著提高油菜籽的产量。(1)油菜具有两*花,去雄是杂交的...
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关于组织培养技术的优点的叙述,错误的是( )A.可能培育出植物新的品种 B.可以培养无病毒感染植株C.可实...
问题详情:关于组织培养技术的优点的叙述,错误的是( )A.可能培育出植物新的品种 B.可以培养无病毒感染植株C.可实现优良品种的长期保存 D.能在短时间内大量繁殖植物【回答】A知识点:植物的生殖题型:选择题...