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仿照下面的话,借助对某一事物既肯定又否定的语言形式,写一句意象鲜明又耐人寻味的话。 例:教师的周围飘飞着粉笔...
问题详情:仿照下面的话,借助对某一事物既肯定又否定的语言形式,写一句意象鲜明又耐人寻味的话。例:教师的周围飘飞着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。_________________________________________【回答】...
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如图所示,下列描述正确的是( )A.图*中,滑*运动员潜行过程中没有惯*B.图乙中,压住粉笔写字是为了减小摩...
问题详情:如图所示,下列描述正确的是()A.图*中,滑*运动员潜行过程中没有惯*B.图乙中,压住粉笔写字是为了减小摩擦力C.图*中,园艺工人修剪花技的剪*属于省力杠杆D.图丁中,飞机起飞利用了空气流速大压强大的原理【回答】C【解析...
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物质世界充满了变化。下列变化中属于化学变化的是 ( )A.镁带燃烧 B.海水晒盐 C.粉笔折断 D.干*升华
问题详情:物质世界充满了变化。下列变化中属于化学变化的是 ()A.镁带燃烧 B.海水晒盐 C.粉笔折断 D.干*升华【回答】A知识点:物质的变化和*质题型:选择题...
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歌曲《童年》中唱到:“黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停,等待着下课等待着放学,等待着游戏的童年,总是...
问题详情:歌曲《童年》中唱到:“黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停,等待着下课等待着放学,等待着游戏的童年,总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是要等到考试以后,才知道该念的书都没有念,一寸光*一寸金,老师...
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31.对同一个事物,可以有不同的评价。请依照例句的句式,以“手机”为对象,按要求写两个句子。例:粉笔(1)褒扬...
问题详情:31.对同一个事物,可以有不同的评价。请依照例句的句式,以“手机”为对象,按要求写两个句子。例:粉笔(1)褒扬:虽化作粉末,却能实现人生价值。(2)批评:虽绘出图案,却总受人*纵一生。手机(1)褒扬:(2)批评:【回答】示例一:褒扬:虽小巧...
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下列现象中,属于扩散的是( ) A. 擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞 B.粉笔蹭到衣服,在衣服上留下粉...
问题详情:下列现象中,属于扩散的是() A. 擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞 B.粉笔蹭到衣服,在衣服上留下粉笔痕迹 C. 玉兰花开,闻到阵阵花香 D. 秋天到来,树叶飘落【回答】C.知识点:分子热运动...
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下列物体属于光源的是A.粉笔 B.橡皮 C.喇叭 D...
问题详情:下列物体属于光源的是A.粉笔 B.橡皮 C.喇叭 D.火焰【回答】D知识点:光的直线传播题型:选择题...
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一只粉笔盒放在水平的讲台面上。以下关于这只粉笔盒所涉及到的物理知识的叙述中,说法正确的是 ( )A....
问题详情:一只粉笔盒放在水平的讲台面上。以下关于这只粉笔盒所涉及到的物理知识的叙述中,说法正确的是 ( )A.它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力B.它所受到的合力为零C.因为它处于静止,所以它没有惯*D.它不能...
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如图*所示,现在很多教室安装了可以滑动的黑板,一位老师用粉笔在黑板上画直线。若粉笔相对于黑板从静止开始先匀加速...
问题详情:如图*所示,现在很多教室安装了可以滑动的黑板,一位老师用粉笔在黑板上画直线。若粉笔相对于黑板从静止开始先匀加速向上滑动,再匀减速向上滑动至停止,同时黑板以某一速度水平向左匀速运动,则粉笔画出的轨迹可...
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一只粉笔盒放在水平讲台面上,以下说法中正确的是 ( )A.它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力 ...
问题详情:一只粉笔盒放在水平讲台面上,以下说法中正确的是 ( )A.它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力 B.它对讲台压力的大小等于它所受重力的大小C.因为它处于静止,所以它没有惯* ...
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粉笔盒里共有四支一样的粉笔,其中,三支是白*的,一支是红*的,老师随手从粉笔盒中拿出一支粉笔,恰好是红*的那支...
问题详情:粉笔盒里共有四支一样的粉笔,其中,三支是白*的,一支是红*的,老师随手从粉笔盒中拿出一支粉笔,恰好是红*的那支的可能*是A.100% B.75% C.50% D.25...
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下列有关物质变化的说法错误的是( )A.粉笔写字的过程是物理变化B.在化学变化中,分子可以变成其他分子C.在...
问题详情:下列有关物质变化的说法错误的是()A.粉笔写字的过程是物理变化B.在化学变化中,分子可以变成其他分子C.在化学变化中,原子可以变成其他原子D.在化学变化中伴随着能量变化【回答】【考点】化学变化和物理变化的判别;物质...
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下列过程中发生了化学变化的是( )A.拧干衣服 B.写粉笔字 C.燃放烟花 ...
问题详情:下列过程中发生了化学变化的是( )A.拧干衣服 B.写粉笔字 C.燃放烟花 D.粉碎废纸【回答】C知识点:物质的变化和*质题型:选择题...
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21.仿照例句的格式,任写一种事物。(2分)例:教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花...
问题详情:21.仿照例句的格式,任写一种事物。(2分)例:教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。【回答】(4分)如:教室前方有一块黑板,不,那不是黑板,那是播种知识的沃土。学生的面前堆着厚厚的一摞书,不,那不是...
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依照例句,任选一种事物仿写句子。 例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。 ...
问题详情:依照例句,任选一种事物仿写句子。例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。_____________________________________________________【回答】教室的前面有块黑板,不,那并非黑板,那是播...
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粉笔雕造句
做粉笔雕刻对他来说虽只是个雕虫小技,但他仍很耐心地示范做给学生。做粉笔雕刻对他来说虽只是个雕虫小技,但他仍很耐心地示范做给学生。今年我校又被评为科研示范学校。...
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**粉笔造句
课堂上应该为老师准备一些**粉笔。但愿我有一支**粉笔在这里!老师用**粉笔在黑板上写字。德加大概算是我最喜欢的**粉笔画家了。老师用**粉笔在黑板上勾勒出*的边界。他开始更多地借助于容易掌握的铅笔和**粉笔。有时...
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教室里坐在不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字,主要原因是由于光的:A.直线传播; B.镜面反*; ...
问题详情:教室里坐在不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字,主要原因是由于光的:A.直线传播; B.镜面反*; C.折*; D.漫反*.【回答】D知识点:光的反*题型:选择题...
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能够说明力的作用是相互的物理道理的事实是( )2A.抛出去的粉笔头,最终会落回地面IB.重物压在海绵上,海绵...
问题详情:能够说明力的作用是相互的物理道理的事实是()2A.抛出去的粉笔头,最终会落回地面IB.重物压在海绵上,海绵形状发生改变jC.磁悬浮列车能以很高的速度运行bD.游泳时手向后划水,人向前运动6【回答】D.知识点:力题型:选择题...
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教室里,带磁*的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来.如图所示,关于粉笔刷的受力情况,下列说法正确的是( )A.粉笔刷...
问题详情:教室里,带磁*的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来.如图所示,关于粉笔刷的受力情况,下列说法正确的是()A.粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B.粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C.黑板对粉笔刷...
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仿照例句的格式,任写一种事物。教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。
问题详情:仿照例句的格式,任写一种事物。教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。【回答】【参考*】农民的脸上滴下了汗水,不,那不是汗水,那时农民播下的希望的种子。学生课桌上摆满了书,不,那不是书,...
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如图,“”是电视机常用尺寸,1约为大拇指第一节的长,则7长相当于( )A.一支粉笔的长度 ...
问题详情:如图,“”是电视机常用尺寸,1约为大拇指第一节的长,则7长相当于( )A.一支粉笔的长度 B.课桌的长度C.黑板的宽度 ...
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在日常生活中接触到的下列变化,属于化学变化的是A.雪糕融化 B.煤气燃烧 C.粉笔写...
问题详情:在日常生活中接触到的下列变化,属于化学变化的是A.雪糕融化 B.煤气燃烧 C.粉笔写字 D.湿衣晾干【回答】B知识点:物质的变化和*质题型:选择题...
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下列常见的现象中,一定发生化学变化的是( )A.粉笔折断B.轮胎*C.食物腐烂D.灯泡发光
问题详情:下列常见的现象中,一定发生化学变化的是()A.粉笔折断B.轮胎*C.食物腐烂D.灯泡发光【回答】【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物...
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下列变化中,属于化学变化的是A.粉笔折断 B.棉纱织布 C.木材燃烧 D...
问题详情:下列变化中,属于化学变化的是A.粉笔折断 B.棉纱织布 C.木材燃烧 D.汽油挥发【回答】【*】C【解析】A.粉笔折断,B.棉纱织布,D.汽油挥发,均没有新物质生成,属于物理变化。C.木材燃...