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按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养若干小时,并对实验结果进行分析.下列叙述正确的是()实验材料...
问题详情:按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养若干小时,并对实验结果进行分析.下列叙述正确的是()实验材料 取样 处理 分组 ...
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将正偶数按下表排成5列: 第1列第2列第3列第4列 第5列第1行 2 ...
问题详情:将正偶数按下表排成5列: 第1列第2列第3列第4列 第5列第1行 2 4 6 8第2行 16 14 12 10 第3...
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为研究生长素类似物2,4﹣D对某植物*条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:请分析回答:组别步骤 ...
问题详情:为研究生长素类似物2,4﹣D对某植物*条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:请分析回答:组别步骤 A组 B组 C组 D组 ...
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按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。实验材料取样处理分组培养...
问题详情:按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。实验材料取样处理分组培养液供氧情况适宜浓度酵母菌液50mL破碎细胞(细胞不完整)*25mL75mL无氧乙25mL75mL通氧50mL未处理*25mL75m...
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某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠,进行了相关研究。(一)实验一 按下表准备两组实验大鼠并作如下...
问题详情:某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠,进行了相关研究。(一)实验一按下表准备两组实验大鼠并作如下处理:向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊红细胞);7天后,取脾脏组织制成细胞悬液;将适量脾细胞悬液与SRB...
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小明为了探究腐生细菌对植物落叶的分解作用,将经过灭菌处理的落叶分成*、乙、*三组,按下表设计,浇上等量的蒸馏水...
问题详情:小明为了探究腐生细菌对植物落叶的分解作用,将经过灭菌处理的落叶分成*、乙、*三组,按下表设计,浇上等量的蒸馏水,放在无菌环境条件下进行培养,并得到如下实验现象。请根据表格分析回答:组别腐生细菌温度/℃实验现...
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某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响,在A、B两个花盆中种了具有萌发能力的同样的豌豆,且数量相等,按下表进行实...
问题详情:某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响,在A、B两个花盆中种了具有萌发能力的同样的豌豆,且数量相等,按下表进行实验。花盆阳光温度水A向阳20℃充足B暗室30℃充足(1)按上表所示进行实验,这一过程有___________处错误...
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将正整数按下表的规律排列,把行与列交叉处的一个数称为某行某列的数,记作,如第2行第4列的数是15,记作a24=...
问题详情:将正整数按下表的规律排列,把行与列交叉处的一个数称为某行某列的数,记作,如第2行第4列的数是15,记作a24=15,则有序数对(a28,a84)是 1 4 5 16 17 36 …… 2 3 6...
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按下表提供的信息,以下判断正确的是()A.第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多B.第二周期的Li、B...
问题详情:按下表提供的信息,以下判断正确的是()A.第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多B.第二周期的Li、Be和B均为金属元素C.Mg2+、H+最外层电子数分别为2和0D.Na+和Al3+的核外电子数相同【回答】D知识点:(补充)离子题...
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为了探究食品*的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组用已消毒的*、乙、*三个相同锥形瓶,按下表进行了实验,请分...
问题详情:为了探究食品*的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组用已消毒的*、乙、*三个相同锥形瓶,按下表进行了实验,请分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?瓶号*乙*加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌...
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为了探究食品*的原因,某小组用消毒过的*、乙、*三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计。请据表分析:瓶号*...
问题详情:为了探究食品*的原因,某小组用消毒过的*、乙、*三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计。请据表分析:瓶号*乙*加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温...
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小明为探究腐生细菌对植物落叶的分解作用,将经过灭菌处理的落叶分成*、乙、*三组,按下表设计,加入等量的蒸馏水,...
问题详情:小明为探究腐生细菌对植物落叶的分解作用,将经过灭菌处理的落叶分成*、乙、*三组,按下表设计,加入等量的蒸馏水,放在无菌环境条件下进行培养,并得到如下实验现象:组别腐生细菌温度/℃实验现象*无25第25天落叶...
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7.按下表设计进行实验。分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是( ...
问题详情:7.按下表设计进行实验。分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是( )A.*组不产生CO2而乙组产生 B.*组的酒精产量与*组相同C.丁组能量转换率与...
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某小组的同学们按下表所示进行了几个生物学实脸,请回答相关问题:组别材料实验条件观察内容A苹果汁斐林试剂溶液的颜...
问题详情:某小组的同学们按下表所示进行了几个生物学实脸,请回答相关问题:组别材料实验条件观察内容A苹果汁斐林试剂溶液的颜*反应B人的口腔上皮细胞X染液线粒体C哺乳动物成熟的红细胞清水细胞吸水涨破现象(1)上述实验中...
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为了探究一年四季不同水温下加酶洗衣粉的洗涤效果,某同学按下表的顺序进行实验*作。步骤烧杯(1000mL)IⅡⅢ...
问题详情:为了探究一年四季不同水温下加酶洗衣粉的洗涤效果,某同学按下表的顺序进行实验*作。步骤烧杯(1000mL)IⅡⅢⅣ1.注入自来水500mL500mL500mL500mL 2.放入含油渍的衣服一件一件一件一件3.控制不同水温10°C水浴1...
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为了探究食品*的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的*、乙、*3个相同锥形瓶,按下表要求进行处理。瓶...
问题详情:为了探究食品*的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的*、乙、*3个相同锥形瓶,按下表要求进行处理。瓶号*乙*加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不做处理不做处理用消毒棉球...
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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究*学习小组按下表完成了有关实验。试管编号培养液/mL无菌水/mL...
问题详情:为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究*学习小组按下表完成了有关实验。试管编号培养液/mL无菌水/mL酵母菌母液/mL温度(℃)A10—0.128B10—0.15C—100.128(1)请写出该小组探究的课题名称: ...
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为了探究食品*的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组用己消毒的*、乙、*三个相同锥形瓶,按下表进行了实验.请分...
问题详情:为了探究食品*的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组用己消毒的*、乙、*三个相同锥形瓶,按下表进行了实验.请分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?()瓶号*乙*加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌...
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某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响,在A、B两个花盆中种了具有萌发能力的同样豌豆,且数量相等,按下表进行实验...
问题详情:某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响,在A、B两个花盆中种了具有萌发能力的同样豌豆,且数量相等,按下表进行实验.这一过程有一处错误,改为()花盆阳光温度水A向阳20℃充足B暗室30℃充足A.两个花盆都应该放在同一温度...
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为了探究食品*的原因,某小组用消毒过的*、乙、*三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计.请据表分析:瓶号*...
问题详情:为了探究食品*的原因,某小组用消毒过的*、乙、*三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计.请据表分析:瓶号*乙*加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度2...
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某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显...
问题详情:某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察.分析回答下列问题.(1)A组实验的目的是 ,体积分数为50%的酒精溶液的作用是 ...
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按下表进行实验,有关说法及分析错误的是 ( )向少量NaOH溶液中滴加CuSO4溶液向少量BaCl2溶液中滴...
问题详情:按下表进行实验,有关说法及分析错误的是()向少量NaOH溶液中滴加CuSO4溶液向少量BaCl2溶液中滴加CuSO4溶液现象①白*沉淀化学方程式CuSO4+2NaOH Cu(OH)2↓+Na2SO4②A.①有蓝*沉淀B.②反应的化学方程式为C...
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为研究生长素类似物2,4-D对某植物*条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验,请分析回答:组别步骤A组B组C...
问题详情:为研究生长素类似物2,4-D对某植物*条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验,请分析回答:组别步骤A组B组C组D组E组F组配制溶液蒸馏水30mg/L2,4-D溶液50mg/L2,4-D溶液80mg/L2,4-D溶液110mg/L2,4-D溶液140mg/L2...
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为探究影响大棚作物产量因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验(其他条件均相同),对该种植...
问题详情:为探究影响大棚作物产量因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验(其他条件均相同),对该种植实验分析正确的是()大棚*乙*二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度30℃30℃20℃A.*乙形成对照,变量是温度B.乙...
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有空气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶气体,按下表做实验,请根据现象判断A、B、C、D四种气体分别是以上哪种气体,把...
问题详情:有空气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶气体,按下表做实验,请根据现象判断A、B、C、D四种气体分别是以上哪种气体,把*写在表格的最后一栏“你的判断”里。气体气味颜*伸入燃着的木条倒入澄清石灰水你的判断A无无熄灭...