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在“研究平抛物体的运动”的实验中,某同学只在竖直板面上记下了重锤线y的方向,但忘记了平抛的初位置,在坐标纸上描...
问题详情:在“研究平抛物体的运动”的实验中,某同学只在竖直板面上记下了重锤线y的方向,但忘记了平抛的初位置,在坐标纸上描出了一段曲线的轨迹,如图所示。现在曲线上取A、B两点,量出它们到y轴的距离,AA’=x1,BB’=x2,以及AB的...
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用如图所示装置测量重锤的质量M,其主要实验步骤如下: (1)在定滑轮两侧分别挂上重锤和n块质量均为m0的铁片,...
问题详情:用如图所示装置测量重锤的质量M,其主要实验步骤如下: (1)在定滑轮两侧分别挂上重锤和n块质量均为m0的铁片,重锤下端贴一遮光片,铁架台上安装有光电门; (2)调整重锤的高度,使其从适当的位置由静止开始下落,读出遮光...
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在“验*机械能守恒定律”的实验中,让重锤自由落下,根据打出的纸带也可以测量重锤下落的加速度a的数值.如图所示是...
问题详情:在“验*机械能守恒定律”的实验中,让重锤自由落下,根据打出的纸带也可以测量重锤下落的加速度a的数值.如图所示是在打出的纸带上选取的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起点O的距离为S0,A、c两点间的距离为S1,C...
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用图示装置测量重锤的质量M,在定滑轮两侧分别挂上重锤和n块质量均为m0的铁片,重锤下端贴一遮光片,铁架台上安装...
问题详情:用图示装置测量重锤的质量M,在定滑轮两侧分别挂上重锤和n块质量均为m0的铁片,重锤下端贴一遮光片,铁架台上安装有光电门。调整重锤的高度,使其从适当的位置由静止开始下落,读出遮光片通过光电门的挡光时间t0;从定滑...
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(1)在“验*机械能守恒定律”实验中,打出的纸带如图所示.设重锤质量为m,交流电周期为T,则打点4时重锤的动...
问题详情: (1)在“验*机械能守恒定律”实验中,打出的纸带如图所示.设重锤质量为m,交流电周期为T,则打点4时重锤的动能可以表示为_______ _. (2)为了求起点0到点4重锤的重力势能变化量,需要知道重...
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下列关于声音的说法中不正确的是 ( )A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产...
问题详情: 下列关于声音的说法中不正确的是 ( )A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大B.“震耳欲聋”说明声音的音调高 C.“隔墙有耳”,说明固体能传声D.“闻其...
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下列关于声音的说法中不正确的是…………………………………( )A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产...
问题详情:下列关于声音的说法中不正确的是…………………………………( )A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大B.“震耳欲聋”说明声音的音调高C.“闻其声知其人”,说明可以根据音*来判断...
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声音在生活中无处不在。市区内某些路段“禁止鸣笛”,这是在 减弱噪声;“响鼓还需重锤敲”,说明鼓由于 ...
问题详情:声音在生活中无处不在。市区内某些路段“禁止鸣笛”,这是在 减弱噪声;“响鼓还需重锤敲”,说明鼓由于 发声。【回答】在声源处;振动。【分析】(1)减弱噪声的途径有三个:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人...
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下列关于声音的说法中不正确的是( )A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大B...
问题详情:下列关于声音的说法中不正确的是( )A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大B.“震耳欲聋”说明声音的音调高C.“闻其声知其人”,说明可以根据音*来判断说话者D.“隔墙有耳”,说明固...
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下列各项中表达得体的一项是A.“李平,今天怎么又迟到啦?你这已是第三次啦,古话说得好‘响鼓不要重锤’,希望你以...
问题详情:下列各项中表达得体的一项是A.“李平,今天怎么又迟到啦?你这已是第三次啦,古话说得好‘响鼓不要重锤’,希望你以后再也不要迟到了。”王老师说。B.某同学去参加小语种招生考试,好友送别时说:“‘失败乃成功之...
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利用重锤下落验*机械能守恒定律.①为进行“验*机械能守恒定律”的实验,有下列器材可供选择:铁架台(也可利用桌边...
问题详情:利用重锤下落验*机械能守恒定律.①为进行“验*机械能守恒定律”的实验,有下列器材可供选择:铁架台(也可利用桌边),电火花打点计时器、纸带,低压直流电源,天平,秒表,毫米刻度尺,导线,.其中不必要的器材是 ;缺少的器材是.②在...
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在“验*机械能守恒定律”的实验中,打点计时器所用电源频率为50Hz,重锤质量设为m,当地重力加速度的值为9.8...
问题详情:在“验*机械能守恒定律”的实验中,打点计时器所用电源频率为50Hz,重锤质量设为m,当地重力加速度的值为9.80m/s2,让重锤自由下落,在纸带上打出一系列点.舍去初始部分点后得到如图纸带,各点对应刻度尺上的刻度值如图所...
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如图所示,重锤用细线吊着静止在空中。请画出重锤所受拉力F和重力G的示意图。
问题详情:如图所示,重锤用细线吊着静止在空中。请画出重锤所受拉力F和重力G的示意图。【回答】【解答】解:重力从重心竖直向下画,标出符号G;拉力从重心竖直向上画,标出符号F.两个力大小相等。如图所示:。【分析】重锤所受的重...
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用图示装置测量重锤的质量,在定滑轮两侧分别挂上重锤和n块质量均为m0的铁片,重锤下端贴一遮光片,铁架台上安装有...
问题详情:用图示装置测量重锤的质量,在定滑轮两侧分别挂上重锤和n块质量均为m0的铁片,重锤下端贴一遮光片,铁架台上安装有光电门.调整重锤的高度,使其从适当的位置由静止开始下落,读出遮光片通过光电门的挡光时间t0;从定滑轮...
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在验*机械能守恒定律的实验中,质量为m的重锤从高处由静止开始落下,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点...
问题详情:在验*机械能守恒定律的实验中,质量为m的重锤从高处由静止开始落下,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点的痕迹进行测量,就可验*机械能守恒定律。 ①纸带上记录了 ...
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某学生利用“研究匀变速直线运动”的实验装置来测量一个质量m=50g的重锤下落时的加速度值,该学生将重锤固定在纸...
问题详情:某学生利用“研究匀变速直线运动”的实验装置来测量一个质量m=50g的重锤下落时的加速度值,该学生将重锤固定在纸带下端,让纸带穿过打点计时器,实验装置如图1所示.(1)以下是该同学正确的实验*作和计算过程,请填写其中...
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如图*所示是用重锤做自由落体运动来“验*机械能守恒定律”的实验装置。(1)为了减小实验误差,下列措施可行的是
问题详情:如图*所示是用重锤做自由落体运动来“验*机械能守恒定律”的实验装置。(1)为了减小实验误差,下列措施可行的是___________; A.重锤选用体积较大且质量较小的 B.重锤选用体积较小且质量较大的 ...
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建筑工人利用悬挂重锤的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力的方向是
问题详情:建筑工人利用悬挂重锤的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力的方向是___________,当重锤静止时,它受到的重力和绳子的拉力是_________力,所以绳子的拉力方向是________。【回答】因为重力的方向总是竖直向下的...
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如图所示的实验装置验*机械能守恒定律,实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种,重锤上拖着...
问题详情:如图所示的实验装置验*机械能守恒定律,实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点的痕迹进行测量,即可验*机械能守恒定律 (1)下面...
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“验*机械能守恒定律”的实验装置如图所示,下列说法中不正确的是A.选取的重锤应满足“质量较大、体积较小”B....
问题详情: “验*机械能守恒定律”的实验装置如图所示,下列说法中不正确的是A.选取的重锤应满足“质量较大、体积较小”B.处理纸带时还需要的器材是刻度尺C.需使用秒表测出重锤下落的时间D.打点计时器的限位孔应在竖直平面...
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如图所示,对图片内容的有关说法中正确的是( ) A.*图中重锤线是利用重力的方向总是竖直向下来工作的 B...
问题详情:如图所示,对图片内容的有关说法中正确的是( ) A.*图中重锤线是利用重力的方向总是竖直向下来工作的 B.乙图中飞机匀速直线升空时,它的机械能保持不变 C.*图中秋于摆动的幅度越来越小,惯*也越来越小 D....
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惠更斯利用摆的等时*发明了带摆的计时器,叫摆钟。摆钟运行时克服摩擦所需的能量由重锤势能提供,运动的速率由钟摆控...
问题详情:惠更斯利用摆的等时*发明了带摆的计时器,叫摆钟。摆钟运行时克服摩擦所需的能量由重锤势能提供,运动的速率由钟摆控制。旋转钟摆下端的螺母可以使摆上的圆盘沿摆杆上下移动,如图所示,下列说法正确的是()A.当摆钟不...
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如图是一个三角形测平架,已知AB=AC,在BC的中点D挂一个重锤DE,让其自然下垂,调整架身,使点A恰好在重锤...
问题详情:如图是一个三角形测平架,已知AB=AC,在BC的中点D挂一个重锤DE,让其自然下垂,调整架身,使点A恰好在重锤线上,这时AD和BC的位置关系为__________.【回答】垂直点拨:由“边边边”可得△ADB≌△ADC,得∠ADB=∠ADC,又因为∠ADB+...
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若声音在空气中的传播速度为v1,在钢轨中的传播速度为v2,有重锤敲了1下钢轨的一端,另一个人在另一端听到两次声...
问题详情:若声音在空气中的传播速度为v1,在钢轨中的传播速度为v2,有重锤敲了1下钢轨的一端,另一个人在另一端听到两次声2的时间间隔为t,则声音沿钢轨从一端传到另一端的时间和钢轨的长度分别是()A.; ...
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用如图所示的实验装置验*机械能守恒定律,实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种.重锤从高...
问题详情:用如图所示的实验装置验*机械能守恒定律,实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种.重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点痕进行测量验*机械能守恒定律:(1)下面...