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．宋代张载等人提出“宗法若立，则人人各知来处，朝廷大有所益”，欧阳修、苏洵等众多学者提倡敬宗收族、义恤乡里以及...

问题详情：．宋代张载等人提出“宗法若立，则人人各知来处，朝廷大有所益”，欧阳修、苏洵等众多学者提倡敬宗收族、义恤乡里以及办“义仓”“义学”“义冢”等等。这一风气逐步盛行的原因是A.重建上古宗法制度 ...
宋代张载等人提出“宗法若立，则人人各知来处，朝廷大有所益”，欧阳修、苏洵等众多学者提倡敬宗收族、义恤乡里以及办...

问题详情：宋代张载等人提出“宗法若立，则人人各知来处，朝廷大有所益”，欧阳修、苏洵等众多学者提倡敬宗收族、义恤乡里以及办“义仓”“义学”“义冢”等等。这一风气逐步盛行的原因是A:重建上古宗法制度 ...
已知x＝（ + ），y＝（ ﹣ ），求下列各式的值．（1）x2﹣xy+y2；（2）+．

问题详情：已知x＝（ + ），y＝（ ﹣ ），求下列各式的值．（1）x2﹣xy+y2；（2）+．【回答】【解答解：∵x＝（ + ），y＝（ ﹣ ），∴x+y＝，xy＝＝（x+y）2﹣3xy＝7﹣＝；（2）+＝＝＝12．知识点：乘法公式题型：解答题...
已知，求下列各式的值：（1）；（2）.

问题详情：已知，求下列各式的值：（1）；（2）.【回答】（1）－（2）（2）∵，即，∴原式．知识点：三角恒等变换题型：解答题...
已知，，求下列各式的值：（1）（2）

问题详情：已知，，求下列各式的值：（1）（2）【回答】（1）=13（2）=1 知识点：整式的乘法题型：解答题...
已知=2求下列各式的值:(1);(2)

问题详情：已知=2求下列各式的值:(1);(2)【回答】 (1) (2)知识点：三角恒等变换题型：解答题...
已知，求下列各式的值: （1）; （2）.

问题详情：已知，求下列各式的值: （1）; （2）.【回答】知识点：基本初等函数I题型：解答题...
两处沉吟各自知造句

1、谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。2、人间别久不成悲，两处沉吟各自知。姜夔3、人间别久不成悲，两处沉吟各自知。4、人间别久不成悲。谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。5、春未绿鬓先丝人间别久不成悲谁教岁岁红莲夜两处...
下列各项中，体现孔子因材施教主张的一句是( )A.“知之为知之，不知为不知，是知也”B.“学而不厌，诲...

问题详情：下列各项中，体现孔子因材施教主张的一句是( )A.“知之为知之，不知为不知，是知也”B.“学而不厌，诲人不倦”C.“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”D.“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”【回答】C知...
下列各图中，已知∠1＝∠2，则能判断AB∥CD的是（）

问题详情：下列各图中，已知∠1＝∠2，则能判断AB∥CD的是（）【回答】D知识点：平行线的*质题型：选择题...
已知，求下列各式的值：(2)sin2α＋sinα﹒cosα＋2.

问题详情：已知，求下列各式的值：(2)sin2α＋sinα﹒cosα＋2.【回答】解：由＝－1，得tanα＝(1)(2)sin2α＋sinαcosα＋2＝sin2α＋sinαcosα＋2(cos2α＋sin2α)知识点：三角恒等变换题型：解答题...
下列各项中，体现孔子因材施教主张的一句是A．“知之为知之，不知为不知，是知也” B．“学而不厌，诲人不...

问题详情：下列各项中，体现孔子因材施教主张的一句是A．“知之为知之，不知为不知，是知也” B．“学而不厌，诲人不倦”C．“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”D．“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”【回答】D知识点：*传...
已知＝2，计算下列各式的值．（Ⅰ）cos2α﹣2sinαcosα﹣1；（Ⅱ）．

问题详情：已知＝2，计算下列各式的值．（Ⅰ）cos2α﹣2sinαcosα﹣1；（Ⅱ）．【回答】解：（Ⅰ）∵＝2，可得：sinα＝3cosα，∴sin2α+cos2α＝（3cosα）2+cos2α＝1，解得：cos2α＝，∴cos2α﹣2sinαcosα﹣1＝cos2α﹣6cos2α﹣1＝﹣5cos2α﹣1＝（﹣5）×﹣1＝﹣．（Ⅱ）∵cos2α＝，可得：tan2α＝﹣1＝9，可得：tanα＝3，...
已知数列的各项为正数,且则等于( )A. B. C. D.

问题详情：已知数列的各项为正数,且则等于( )A. B. C. D.【回答】A知识点：数列题型：选择题...
已知，求下列各式的值．

问题详情：已知，求下列各式的值．【回答】解由已知＝，∴＝.解得：tanθ＝2.(1)原式＝＝＝1.(2)原式＝sin2θ－4sinθcosθ＋3cos2θ知识点：三角函数题型：解答题...
已知*A＝{2,4,6,8,9}，B＝{1,2,3,5,8}，又知非空*C是这样一个*：其各元素都加2后...

问题详情：已知*A＝{2,4,6,8,9}，B＝{1,2,3,5,8}，又知非空*C是这样一个*：其各元素都加2后，就变为A的一个子集，若各元素都减2后，就变为B的一个子集，求*C.【回答】解：由题意知C⊆{0,2,4,6,7}，C⊆{3,4,5,7,10}，∴C⊆{4,7}．又∵C≠∅，∴C＝{4}...
**印发《**支部工作条例（试行）并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，《条例》以习近...

问题详情：**印发《**支部工作条例（试行）并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，《条例》以*新时代*特*社会主义思想为指导，贯彻*要求，既弘扬“支部建在连上”的光荣传统，又体现基层创造的新做法新经验，对党支部工...
已知*A＝{2，4，6，8，9}，B＝{1，2，3，5，8}，又知非空*C满足：其各元素都加2后，就变为A...

问题详情：已知*A＝{2，4，6，8，9}，B＝{1，2，3，5，8}，又知非空*C满足：其各元素都加2后，就变为A的一个子集，其各元素都减2后，就变为B的一个子集，则*C＝________.【回答】{4}或{7}或{4，7}知识点：*与函数的概念题型：填空题...
已知＝2，计算下列各式的值.(1)； (2)sin2α－2sinαcosα＋1.

问题详情：已知＝2，计算下列各式的值.(1)； (2)sin2α－2sinαcosα＋1.【回答】．解由知识点：三角函数题型：解答题...
已知sin(3π＋α)＝2sin，求下列各式的值：(1)；(2)sin2α＋sin2α．

问题详情：已知sin(3π＋α)＝2sin，求下列各式的值：(1)；(2)sin2α＋sin2α．【回答】解：由已知得sinα＝2cosα．(1)原式＝＝－．(2)原式＝＝＝．知识点：三角恒等变换题型：解答题...
已知是各项为正的等比数列的前项和，若，则( )

问题详情：已知是各项为正的等比数列的前项和，若，则( ) 【回答】C知识点：数列题型：选择题...
已知＝－1，求下列各式的值． (1)；　(2)sin2α＋sinαcosα＋2.

问题详情：已知＝－1，求下列各式的值． (1)；(2)sin2α＋sinαcosα＋2.【回答】知识点：三角恒等变换题型：解答题...
已知等差数列满足：，，的前项的各为.求及.

问题详情：已知等差数列满足：，，的前项的各为.求及.【回答】解：由得， …………………………………5分所以…………………………………………………………7分 ……………………………………12分知识点：数列题型：解答题...
已知，求下列各式的值：（1）（2）（3）

问题详情：已知，求下列各式的值：（1）（2）（3）【回答】（1）∵，∴.原式的分子、分母同除以，得原式.（2）原式的分子、分母同除以，得原式.（3）原式.知识点：三角恒等变换题型：解答题...
已知，下列各式错误的是 A. ...

问题详情：已知，下列各式错误的是 A. B. C. ...