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习古造句
我们学习古代的东西不要泥古不化。大量学习古代史和经典历史。他还想学习古藏文,英语以及西班牙语。学习古诗要逐字逐句地理解。第一学期:从希伯来人开讲,学习古希腊和古罗马的历史,直到中世纪。白天我研习古希腊悲剧,晚上...
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某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括:①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文...
问题详情:某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括:①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文明④古代希腊文明⑤中华文明 A.①②③ B.①③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③...
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陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ...
问题详情:陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明A.①③④ B.①②③ C.①...
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陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括 ①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ...
问题详情:陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括 ①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明 A.①③④ B.①②③ ...
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古今异义词语1.学而时习之 (时,古义: ;今义: 。习,古义: ;今义: ...
问题详情:古今异义词语1.学而时习之 (时,古义: ;今义: 。习,古义: ;今义: )2.吾日三省吾身(日,古义: ;今义: 。三,古义: ,今义: )3.温故而知新...
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综合*学习。九年(8)班开展以“古村落巡礼”为主题的综合*学习活动,请你参与并完成下列任务。【走进古村落】材料...
问题详情:综合*学习。九年(8)班开展以“古村落巡礼”为主题的综合*学习活动,请你参与并完成下列任务。【走进古村落】材料一:随着工业化、城镇化和农业现代化的快速发展,一些古村落正在逐渐消失或遭到不同程度的破坏。近3...
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自古以来,*人就有祭祖的习俗。这种“认祖归宗”的情节源于古代的A.井田制 B.郡县制 ...
问题详情: 自古以来,*人就有祭祖的习俗。这种“认祖归宗”的情节源于古代的A.井田制 B.郡县制 C.分封制 D.宗法制【回答】D知识点:古代*的*制度商周时期的*制度题型:选择题...
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下图中这些“习艺的少年”出生在( )A.古印度的首陀罗家庭 B.古雅典的公民...
问题详情: 下图中这些“习艺的少年”出生在( )A.古印度的首陀罗家庭 B.古雅典的公民家庭C.古斯巴达的*营里 D.古雅典的奴隶家庭【回答】B知识点:西...
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学习考古造句
1、从实践中学习,是学习考古的不二法门。同学们随*聪教授往大屿山塘福石滩,进行打制石器实验。...
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综合*学习与写作通过《古诗苑漫步》综合*学习,我们能体会*古代诗词文化的灿烂辉煌,培养审美情趣,现在老师让你...
问题详情:综合*学习与写作通过《古诗苑漫步》综合*学习,我们能体会*古代诗词文化的灿烂辉煌,培养审美情趣,现在老师让你来组织这次综合*学习。(1)你会把这次活动分成几个小组,各小组的活动任务是什么? ...
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九年级四班复习中古文明的知识,请把学习内容列出来①佛教的产生 ②《天方夜谭》 ③教皇国...
问题详情:九年级四班复习中古文明的知识,请把学习内容列出来①佛教的产生 ②《天方夜谭》 ③教皇国的形成 ④西欧城市的复兴A.①③④ B.②③④ ...
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“学而时习之,不亦说乎?”古人把经常复习当作是一种乐趣.某校为了解九年级(一)班学生每周的复习情况,班长对该班...
问题详情:“学而时习之,不亦说乎?”古人把经常复习当作是一种乐趣.某校为了解九年级(一)班学生每周的复习情况,班长对该班学生每周的复习时间进行了调查,复习时间四舍五入后只有4种:1小时,2小时,3小时,4小时,已知该班共有50人,根据...
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下图中这些“习艺的少年”出生在A.古印度的首陀罗家庭 B.古雅典的公民家庭C...
问题详情:下图中这些“习艺的少年”出生在A.古印度的首陀罗家庭 B.古雅典的公民家庭C.古斯巴达的*营里 D.古雅典的奴隶家庭【回答】B知识...
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实话实说古印度有一句谚语:“播种行为,收获习惯。播种习惯,收获*格。播种*格,收获命运。”习惯对人的一生起着至...
问题详情:实话实说古印度有一句谚语:“播种行为,收获习惯。播种习惯,收获*格。播种*格,收获命运。”习惯对人的一生起着至关重要的作用。而学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。好的学习习惯一旦养...
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提高学习效率。学习的过程包括很多环节,学习的效率就蕴古在各个学习环节之中。只有把握好每个环节的质量,如课前……...
问题详情:提高学习效率。学习的过程包括很多环节,学习的效率就蕴古在各个学习环节之中。只有把握好每个环节的质量,如课前……,上课时……,课后……,才能整体上提高学习效率。【回答】认真预习,专心听讲,及时复习。知识点:青春...
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自古以来人们习惯了“日出而作,日落而息”,是谁的发明彻底改变了人们的习惯,延长了人们的工作、学习、生活时间 ...
问题详情:自古以来人们习惯了“日出而作,日落而息”,是谁的发明彻底改变了人们的习惯,延长了人们的工作、学习、生活时间 ( ) A.瓦特 B....
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古代汉语学习中的词汇问题①学习古代汉语最重要的是词汇问题。学习任何一种语言,都需要掌握大量的词汇,词汇量越丰富...
问题详情:古代汉语学习中的词汇问题①学习古代汉语最重要的是词汇问题。学习任何一种语言,都需要掌握大量的词汇,词汇量越丰富,阅读能力越强。在这一点上,学习古代汉语和学习外语是一样的。而和学习外语相比,学习古代汉语更...
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学习点亮生命,学习中有快乐。七年级一班的小丽、小美和小娟对古诗文有着特别的兴趣,在享受学习时体味着快乐。...
问题详情: 学习点亮生命,学习中有快乐。七年级一班的小丽、小美和小娟对古诗文有着特别的兴趣,在享受学习时体味着快乐。小丽说:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”小美说:“工欲善其事,必先利其器。”小娟说:“独...
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陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括①古代埃及文明 ②古巴比伦文明...
问题详情:陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究*学习。他探究的内容应包括①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明A.①③④ B.①...
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自古以来人们习惯了“日出而作,日落而息”,谁的发明彻底改变了人们的习惯,延长了人们的工作、学习、生活时间( ...
问题详情:自古以来人们习惯了“日出而作,日落而息”,谁的发明彻底改变了人们的习惯,延长了人们的工作、学习、生活时间( )A.爱迪生 B.牛顿 C.瓦特 D.爱因斯坦【回...
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学习学习再学习造句
1、一分一秒在这里学习学习再学习。2、之后的日子就是不断的学习学习再学习,做题做题不断的做题。3、平常,我们就要像*那样,学习学习再学习,努力努力再努力,练就一身过硬的本领。4、小绿为了不让别人对他刮目相看,他现在非...
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古诗文默写(9分)①《孔孟论学习》中点明学习与思考的辩*关系的句子是: ...
问题详情:古诗文默写(9分)①《孔孟论学习》中点明学习与思考的辩*关系的句子是: ...
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学习需要“温故而知新”。明确提出这一学习方法的古代教育家是( )A.孔子 B.墨子 ...
问题详情:学习需要“温故而知新”。明确提出这一学习方法的古代教育家是( )A.孔子 B.墨子 C.韩非子 D.孟子【回答】A知识点:百家争鸣题型:选择题...
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综合*学习:话说千古风流人物。(共4分) “大*东去,浪淘尽,千古风流人物。”我国古代历史上的风流人物灿若繁...
问题详情:综合*学习:话说千古风流人物。(共4分) “大*东去,浪淘尽,千古风流人物。”我国古代历史上的风流人物灿若繁星,学校“小荷文学社”准备举办一个“千古风流人物知多少”综合*学习活动。 (1)为营造气氛,请你为该活...
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围绕“学习古诗文有用还是无用”这一话题,你们班的同学展开了激烈的讨论,形成了 两种不同的观点。持“学习古诗文...
问题详情:围绕“学习古诗文有用还是无用”这一话题,你们班的同学展开了激烈的讨论,形成了 两种不同的观点。持“学习古诗文无用”观点的同学认为如今科技飞速发展,知识膨胀, 远离生活的古诗文派不上用场;语言已发生变...