五步教学法造句

“五步教学法”教学模式是对古典诗词教学实践的理*概括，它包括诵与译、问与思、说与辩、评与结、读与记五个步骤。

郭汉民教授的“研讨式五步教学法”在本科学生中产生了积极的反响，受到普遍好评。