解马造句
希刺克厉夫去解马缰,把它领到自己的马厩里去。
可解马缰绳接连,拴缚帝腰,放下船去。
可解马缰绳接连,拴缚帝腰,放下船去。
理解这种新主客二分模式必须理解马克思的新唯物主义方法。
正确理解马克思的实践观,尤其是马克思的历史主体观念,是理解科学发展观的哲学内涵的关键。
而深入了解马克思,了解马克思主义诞生背后的故事后,也感受到马克思是个有血有肉的人,也是我们学习的楷模。
为了解马铃薯测土*施肥的效果,研究了不同施肥*对马铃薯生长*状和产量的影响。
如何理解马克思对黑格尔辩*法“颠倒”,关系到如何估价马克思哲学的当代价值。
掌握了马来文我们就能了解马来人的想法,和他们对发生在新加坡和其他地方的事件的反应。
目的了解马鞍山市学校传染病疫情,为有关部门决策提供依据。
目的了解马鞍山市第二中学高一新生考试时焦虑和抑郁的情况。
本论文对酶解马鹿茸血制备免疫活*肽的条件进行了优化,并对水解物进行了分离纯化;
这对进一步了解马尾松木材的材*及其利用有重要的参考意义。
第一个是“镜像”的错误:如果注释者不理解马克思的著作或其某部著作中的一节,马克思必然会被误解,即读者与注释者一样迷惑。
进入公园北大门,西边有一幅幅马鞍山历史文化典故的图画解说。有历次采石历史文化典故大战等介绍,让游客了解马鞍山的文化历史沿革。
我们为了追求现代生活方式而养马,因此我们有义务对马心怀感恩,通过不断的学习,真正理解马的行为。
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前交叉韧带造句
1、结果前、后交叉韧带、外侧副韧带损伤2例,前交叉韧带损伤3例,后交叉韧带损伤3例,内侧副韧带、前交叉韧带损伤1例,半月板损伤1例。2、损伤的前交叉韧带表现为双能肌腱模式下双能染*低于患者对侧正常的前交叉韧带。3、日志源地址为前交叉韧带有关的掉线。4、结论前...
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断幽造句
1、夜漫漫,心绫罗,愁红落雪,飞花飘,梦断幽兰,魂玉碎。2、加强科普知识宣传,阻断幽门螺旋杆菌传播途径,及时治疗幽门螺旋杆菌感染的患儿等有关措施。3、这四路大*中,至关重要的潘美和杨继业所统领的西路大*,这路大*虽然是直接攻打云州,可是这股*队真正的意图是先行北上,继...
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鼠迹造句
1、鼠目寸光鼠肚鸡肠鼠窜狼奔鼠迹狐踪鼠窃*盗投鼠忌器贼眉鼠眼胆小如鼠。2、白鱼入舟 求马唐肆 龙腾虎跃 鼠迹狐踪 首鼠两端 。3、目的塑料地板胶制鼠迹板测试居民区住宅外鼠密度可行*。4、方法:首先用鼠迹板法调查,然后用夹夜法。5、方法目测法、鼠迹调查...
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遣行造句
1、本论文的意义在于:论*了劳务派遣这种非标准化的用工方式值得肯定的方面,指出派遣行业在迎合市场需求的同时,确实存在派遣滥用的情况。2、几许渔人飞短艇,尽载*火归村落。遣行客、当此念回程,伤漂泊。3、寻又遣行参*王灵济出洋川,攻难当将赵英于南城,拔之。...
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