德智造句
1、德志皆寄予体,无体是无德智也。
2、重点探讨了德智关系、德育与智育关系、德育的原则与方法等问题。
3、一政之举,一令之施,合乎其德智力者存,违于其德智力者废。
4、德智体全面发展,庆丰收天道酬勤。
5、因此家庭教育应坚持德智并重的原则。
6、桂林德智外国语学校好不好?
7、47培养学生要注重德智体的全面发展。
8、有纪律的德智体美全面发展的新一代。
9、观世音菩萨是悲智双全,他的功德智慧是修行平等慈悲所成就的。
10、文章说,*弯社会倡导的德智体群美“五育”,德育排在首位,足见其重要*。
11、大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质。
12、映照人生,力行真善美;感恩我师,成就德智体。
13、要成为德智体兼优的劳动者,锻炼身体极为重要。
14、德智关系在不同历史阶段所表现出的形式不同。
15、歌德智慧的最大成就,也许要归功于*。
16、认真学习,爱好广泛,德智体方面都全面发展。
17、希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
18、大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系。
19、希望你在新的学年里,努力学习,做一个德智体全面的好孩子。
20、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,*发展,迷信发展。
21、刘恒不仅在代地德智体得到了全面发展,还懂得了感恩行孝。
22、全西发展则是指我党教育方针中的“有理想、有道德、有文化、有纪律”德智体美等方面的全面发展。
23、“三全管理”促进学生德智身心全面发展,“校社联盟”拓宽德育渠道培育时代英才。
24、德、体分别采用不同数学方法取得分值与智育分数一起,按25%、15%、60%的权重进行考评,得出德智体综合量化考评结果。
25、德、体分别采用不同数学方法取得分值与智育分数一起,按25%、15%、60%的权重进行考评,得出德智体综合量化考评结果。
26、与人为善德为本,生态文明快乐美,绿*低碳环境美,名人佳作艺术美,书香文化高雅美,人际*文明美,崇文尚德双全美,德智体美样样美。
27、少年时期是长身体时期,也是思想道德观念形成时期,要做到德智体美全面发展,思想道德方面的健康成长不可或缺
28、我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德智体方面的教育.
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你是我的不知所措造句
1、●你是我的不知所措,我是你的无关痛痒。2、你是我的不知所措,我却只是你的心不在焉。3、你是我的不知所措,我却只是你的心不在焉不打扰,是我最后的温柔。4、你是我的不知所措,我是你的心不在焉,还好余生不见,未来不可期。5、爱情说说图片带字:你是我的不知所措,我...
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尺度推绎造句
1、尺度推绎是环境科学中的焦点问题,已经受到广泛的关注。2、在具有多尺度构成特征的居住形态创新中有意识地应用尺度推绎的方法,可以产生新的形态特征,促成层次间的协同。...
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stabler造句
1、Iwasatemperamentalgeniusinneedofreininginbystablerpersonalities.2、Isstablerundertheacidiccondition,changescolorunderthealkalinitycondition.3、Thatisacceptableifthebenefits—whethercleanerairorstablerbanks—justifythecosts.4、Thequalityo...
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程金造句
1、至此,困扰金水路西延工程金水区项目近两年之久的征迁遗留问题得以彻底解决,金水路西延工程金水段全部完成工程清场。2、“哈长沈”三市优质工程金杯奖。3、程金牛、程银牛、程铜牛、程铁牛、程玉牛、程石牛,我是程小牛,七个小孩一个接一个脆生生叫道,最后那...