学习型组织造句
笔者从学习型组织的内涵、建立学习型图书馆的意义与必要*、建立学习型图书馆的理论思考,分析了把图书馆建成学习型组织的可行*。
这是设计学习型组织需首要解决的问题,也是我国传统组织向学习型组织转化要认识的问题之一。
原则14:透过不断地省思与持续改善,以变成一个学习型组织。
透过不断地省思与持续改善,以变成一个学习型组织。
学习型组织与知识管理是当今理论界研究的热点,同时也是目前的学术前沿。
服务型组织的建设是共青团服务大局与服务青年的本质所在,而学习型组织的建立则是实现这一目标的重要途径。
通过教育训练、人才培养与*企管顾问公司辅导,从ISO日常管理、来建立学习型组织。
以咸宁供电公司创建IPE管理体系,创建学习型组织的实践,探索两者的有机整合。
最后,分析了建构主义学习理论、分布式认知理论、群体动力学理论、学习型组织理论等对本研究的启示。
“学习型组织”是对未来理想组织的一个时髦概括,其内涵为愿景、队合作、诚布公、活*、应变化的能力等等。
本文就从哲学角度,用哲学的观点来进行分析,找出学习型组织理论的本质,从主体和组织结构等方面将该理论与前管理理论进行比较,找出其真正的优越之处。
为了建立一个能够让知识从专家向新手传递以及鼓励个人成长的学习型组织,你需要建立一个社交网络。
想想我们就很矛盾。部门领导一方面希望大家有凝聚力,大搞凝聚力活动;另一方面,又希望搞真正的建设*对抗,学习型组织。建设*对抗、学习型组织的前提就是勇于说出自己的观点,勇于否定自己的观念,勇于从自己的思想中解放出来,有时还要放弃一些自己好不容易积累下来的经验。
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采样控制系统造句
1、本文提出了一类异步多速率采样控制系统。2、离散系统在实际中有着广泛的运用,如计算机控制系统、采样控制系统。3、本文将应用于连续控制系统求传递函数的梅逊公式,应用扩展到采样控制系统,给出了一种求采样控制系统闭环脉冲传递函数的简便方法。4、提升技术现...
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余心造句
1、岂余心之可惩?2、亦余心之所善兮,________________。3、容华一朝尽,情余心不变。4、一切已成空只余心跳动5、许余心之所愿兮,唯吾心之所得6、呜呼余心诚岂弟,愿往教诲究终始。7、道修远其难迁兮,伤余心之不能已。8、苟余心之端直兮,虽僻远其何伤?屈原。9、苟余心之...
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当你需要我造句
1、我会奔向你,当你需要我2、当你需要我的时候我随时都在,当你不需要我的时候我会等你需要我!3、当你需要我的时候,你转身,我便在;当你不需要我时,我的灵魂依旧爱着你。4、当你需要我的时候,我可以为你付出我的一切。5、好吧,当你需要我的时候,只需叫我我便会及时赶到。6...
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于耀东造句
1、于耀东恏涉抢手袋后被追失足堕楼积犯送院*实不治。...
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