塑造灵魂造句
1、春风化雨,塑造灵魂;茁壮成长,难忘师恩。
2、我们能否理解塑造灵魂的那股力量?
3、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。
4、教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”,而且具有“以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂”的特点。
5、它忘了教育的真正目的是塑造灵魂,不是培养就业能力。
6、父亲,母亲,小家庭——这是我们塑造灵魂的方式,成长的方式,让我们感到安全,被保护和爱的方式。
7、塑造灵魂的效果,当然也会做出腐蚀心灵的坏事,但这二者都离不开读者的生活经历和他们所受的教育。
8、古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,教师。
9、同学们,让我们携起手来,共同努力,用爱心点亮童心,用汗水浇灌知识,用人格塑造灵魂,用希望去点燃心中不灭的梦想。
10、当老师是*劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。
11、当老师是*劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,.照亮别人的心却是永恒的。
12、文学作品能产生潜移默化、塑造灵魂的效果,当然也会做出腐蚀心灵的坏事,但这二者都离不开读者的生活经历和他们所受的教育。经历、环境、教育等等都是读者身上、心上的积累,它们能抵抗作品的影响,也能充当开门揖“盗”的内应。
13、我常常这样想:文学有宣传的作用,但宣传不能代替文学;文学有教育的作用,但教育不能代替文学。文学作品能产生潜移默化、塑造灵魂的效果,当然也会做出腐蚀心灵的坏事,但这二者都离不开读者的生活经历和他们所受的教育。经历、环境、教育等等都是读者身上、心上的积累,它们能抵抗作品的影响,也能充当开门揖“盗”的内应。读者对每一本书都是“各取所需”。塑造灵魂也好,腐蚀心灵也好,都不是一本书就办得到的。只有日积月累,不断接触,才能在不知不觉中受到影响,发生变化。
14、对弱势群体的同情、对社会的责任感、对真理的求知欲、对世俗的洞察力,这些才应该是被鼓励、被培养、被传承下去的大学精神。传道授业,“传道”先于“授业”。大学,不应该是一个职业培训所。她的目的,在于塑造灵魂,而非仅仅传授技能。
15、1.鸭子呢 出生第一眼看到的人就以为是自己的妈妈 到死都这么想着 2.一切动物都有决定*的时期,就是大脑成长而后完成的时间,这段时间内看到的,听到的,理解的,感受到的,都不会轻易改变。3.鸭子就是几小时,几小时内大脑就长大*了,猴子大概要1年,人,大概10年到11年吧,正好是你这么大的年纪,那就是人类决定*的时期,我呢,就把这段时期称作塑造灵魂的时期。
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采样控制系统造句
1、本文提出了一类异步多速率采样控制系统。2、离散系统在实际中有着广泛的运用,如计算机控制系统、采样控制系统。3、本文将应用于连续控制系统求传递函数的梅逊公式,应用扩展到采样控制系统,给出了一种求采样控制系统闭环脉冲传递函数的简便方法。4、提升技术现...
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华家岭造句
1、由青海折回兰州,由兰州到华家岭,从华家岭向南走,经过天水到宝鸡。2、从兰州回到兰州,从兰州回到华家岭,从华家岭到南方,经过天水到宝鸡。3、站在华家岭梁上看日落,你会觉得太阳下面就是大海。4、站在华家岭梁上,大墩梁就像一个长不大的婴儿,不管岁月如何变迁,永远偎依...
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放不开你造句
1、你承认你还是放不开他,放不开你们的旧事。2、你承认你还是放不开他,放不开你们的往事。3、因为我真的很放不开你。4、太熟悉你的关怀,放不开你的爱。5、太放不开你的爱太熟悉你的关怀分不开想你算是安慰还是悲哀。6、不是我死缠烂打,而是我根本放不开你。7、放...
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amounting to造句
1、Thecasesweremainlyyoungpeople,farmersamountingto32.1%,andmalesmorethanfemales.2、PartyBdelaysinpayingrentalandotherchargesamountingtooverrentalofonemonth.3、Thisbuildingbroughtin,clearoftaxes,rentsamountingto82,000francsayear.4、Theoffer...