新教育造句

创新教育是一种全新的教育理念。

以全新教育理念，勾画盐田教育蓝图。

新世纪，新风范，新教育，新科学，新科技。

新*，新奥运，新教育，新形象。

所以，最新教育理论--合作教育学由俄罗斯的教育专家提出来了。

师范教育是推进和革新教育事业的根本。

一百被市教委定为“创新教育实验学校”。

创新教育是素质教育的核心，在新的形势下，古代文学教学应该成为创新教育的重要领域。

课堂教学是实施创新教育的主渠道。

对于我国大学生择业观的教育，必须完善教育的目标，坚持教育的基本原则，构建教育的内容体系，创新教育方法，优化教育环境，追求最佳的教育效果。

“新基础实验”、“新课程改革”、“新教育实验”是被当下教育人士称为“三新鼎立”的教育改革工程。

人本主义教育理论、个*教育理论和全面发展教育理论构成了中师生创新教育的理论基础。

本次大会的主题:新千年新教育新交流新合作

实施素质教育的核心是创新教育，创新教育的重点是培养学生创新精神和实践能力。

本次大会的主题:新千年、新教育、新交流、新合作。

创新教育是科教兴国、增强国力、推进素质教育的关键。

在此基础上，本文还探讨了创业教育和就业教育，创业教育和*教育，创业教育和创新教育的关系。

为了积极打造教育品牌，努力实现镜湖教育跨越式发展，促进教研组、名师自觉更新教育理念，不断提高综合素质，提升教育教学质量，打造教育强区。

在新世纪，创新教育已成为大学生科学文化素质教育乃至整个高等教育的主旨和核心。

传播育人理念重在行动，创新教育方式重在行动。

城关乡福台村人,是本县新教育之先导.

《陶行知文集实验主义与新教育》。

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中师生物学课堂教学要实施素质教育，教师必须更新教育观念，研究教学艺术和技巧。

对同素质教育、创新教育有关的几个问题做了初步辨析。

创新教育是知识经济的呼唤，是教育的本义和灵魂。

组织开展少先队科技教育活动，是学校落实创新教育的有效形式。

本文主要针对*学生的特点，对思想品德教育、通识教育和创新教育及实施途径进行了探讨。

创新教育是素质教育的重点，书法课具有培养学生创新人格、创新思维、创新技能的优势。

创新教育的根本目的在于造就创新型人才。

一百这就需要我们勇于摒弃*旧有的填鸭式教育、应试教育、“洋八股”教育、唯金钱利益教育，营造健康文明的创新教育与创业文化。

在创新教育中，应该更新旧的教育理念，大力弘扬人文精神，从教育理念与机制上不断推动创新教育向前发展。

高校德育在创新教育培养学生创新人格上起着极其重要的作用。

地理教育*人文地理的教学必须将深化教学改革与创新教育紧密地结合起来。

创新素质教育是伴随着人类的创造实践活动而产生的，是从创造教育、素质教育、创新教育不断衍化而生成的。

人类正处在社会经济形态的转型之中，新的时代呼唤创新教育和教育创新。

教师的*理论水平和创新意识是搞好创新教育的重要前提

作为体育教师，在体育教育教学过程中要不断更新教育观念，改变教学方法使学生的心理能够健康的发展。

第三章，通过分析新教育基本法的内容，进一步比较分析新旧教育基本法所体现的不同理念。

意大利教育家蒙台梭利的自由教育思想不仅对西欧的“新教育运动”甚至对世界儿童教育都产生了很大的影响。

大学生创新教育是理论与实践的有机统一。

本文旨在探讨医学专科生创新教育的主要内涵。

一百新教育有自己的课程，像晨诵、午读、默省的教育儿童的新生活方式，理想课堂，每月一试，学校文化，新教育在这些领域都做了很大的探索。

因此，在高中生物实验教学中进行创新教育这项改革是十分必要的。

更新教育观念，以先进的教学思想为指导，是上好一节课的前提。

从素质教育，到创新教育，再到中学语文教学从传授型教学向创造型教学的转型，这是新的时代的要求。

方法更新教学观念;改革传统教学模式,将创新教育理念贯穿于备课和授课中。

上蔡县拘留所发挥有利条件,不断创新教育管理思路,不断增添更新图书图画册数、宣传教育片、普法教育片、禁毒防艾宣传片、交通安全宣传片等内容。

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教育建筑作为文化传承的物质载体，怎样发展和创新教育建筑一直是建筑界普遍关心的问题。

在那所新学校工作使他有机会对某些最新教育思想进行检验。

一百实施创新教育是高校教育面向现代化，面向世界，面向未来的必然选择和发展趋势。

以清末实业政策和新教育的产生为背景，铁路教育和铁路学堂开始兴起。

学校是培养和造就创造*人才的摇篮，是实施素质教育、开展创新教育活动的重要基地。

在高师院校声乐课堂教学中，实施创新教育是培养具有创新意识和创新能力音乐教育人才的必然选择。

在先进*教育活动中,为了使52万余名党员真正接受党*锤炼,涤除思想尘埃,我市在保质保量完成“规定动作”的同时,不断创新教育方式和教育机制。

会计学*创新教育实践课程的目标是启发学生的创新意识、锻炼创新思维和培养创新能力。

本文从更新教育理念、变职业角*、优化教学方法三个方面探讨师范学院历史教师的转型问题。

为了迎接知识经济的挑战，大力推进国民素质教育和创新教育，加速培养创造*人才，已成为当前我国教育改革的当务之急。

在“对策”部分关于“更新教育理念”、“诚信立教”、“创新诚信教育方式”等问题的论述，提出了作者某些独到的见解。

举例介绍了《电工技术基础》实施创新教育的方法和途径，指出给教材“挑刺”、对实验方式或装置进行改进是*基础课实施创新教育的基本方法。

作者通过十余年的教学科研探索，认为“教学科研化”是创新教育的突破口，能将素质教育落实到实处。

岭大持续进修学院设于*台山国都广场的新教育中心.