《上下五千年》造句
造句2.55W
1、读《上下五千年》有感暑假期间,妈妈给我买了一本《上下五千年》,书中精*的故事深深地吸引了我。
2、读《上下五千年》,读的是人生,读的是智慧。
3、例如:读《上下五千年》使我了解了*的悠久历史。
4、《上下五千年》这本书可是家喻户晓,它是我们中华民族五千年来,日新月异变化的见*。
5、《上下五千年》这本书写得深入浅出,少年儿童都很喜欢
6、*手*玩得正欢时,石悦却对历史故事书籍情有独钟,一套《上下五千年》历史丛书是他童年。
7、科普读物一般都写得深入浅出,通俗易懂。《上下五千年》这本书写得深入浅出,少年儿童都很喜欢。
8、当年故国的往事历历在目,读史以明志,辩是非,手捧《上下五千年》,使我受益匪浅。
9、知识*和文学*的少儿读物,均是孩子们爱吃的“零食”;诸如《上下五千年》。
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优*乐造句
1、目的探讨优*乐联合*状腺素片替代治疗*亢患者131*治疗后早发*减的疗效及对永久**减的控制效果。2、针*组给予针刺结合口服西**巯咪唑和优*乐治疗,针刺穴取睛明、承泣、丝竹空等;...
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战术选择造句
1、商业道德和核心价值是战术选择吗?2、战术选择系统同样会影响能量槽和能量点。3、我不是对教练的战术选择指手画脚,只是想两个人谈一谈!4、在线玩家从新的战术选择中获得了更深入的力量。5、运球是前锋非常重要的一项技术,它是前锋战术选择更加丰富的重要前提。6...
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赵如龙造句
1、省建设厅党组成员、建管局局长张奕,省建筑行业协会会长赵如龙等有关领导到会指导。...
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瑳造句
1、瑳刻薄贪鄙,忌害才能;仪颂巧侧媚,献二女以求亲昵;瓘险惨苛酷,发言邪谄,故同罪焉。2、瑳刻薄贪鄙,忌害才能;仪颂巧侧媚,献二女以求亲昵;瓘险惨苛酷,发言邪谄,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,云如之何?玼兮玼兮,其之翟...