范读造句
造句3.29W
1、上《欢乐的泼水节》一课,当学生初读感知之后,我作了示范读,然后让学生评价老师读的怎么样。
2、,“模仿”符合学生认知发展的特点,范读是朗读指导不可或缺的有效手段。
3、在上小学的时候,学校里经常组织挑选优秀的作文让作者在全体师生前范读。
4、整整在山野上跌打滚爬了三年才去奉化师范读书,与草鞋结下了深深的情缘。
5、我在评讲作文时,特别注重每篇作文中独特的闪光点,发现好的文章,及时在班上范读。
6、三遍教师示范读过后,“这回是不是明白的更多了?”大部分学生点头,极少部分疑惑,接着教师要求像老师一样放声再读一遍。
7、本文作者就此作了一番社会调查,并对用汉语拼音读外文字母的可行*进行了分析,从而主张确立标准英文字母音为字母词的规范读音。
-
优*乐造句
1、目的探讨优*乐联合*状腺素片替代治疗*亢患者131*治疗后早发*减的疗效及对永久**减的控制效果。2、针*组给予针刺结合口服西**巯咪唑和优*乐治疗,针刺穴取睛明、承泣、丝竹空等;...
-
战术选择造句
1、商业道德和核心价值是战术选择吗?2、战术选择系统同样会影响能量槽和能量点。3、我不是对教练的战术选择指手画脚,只是想两个人谈一谈!4、在线玩家从新的战术选择中获得了更深入的力量。5、运球是前锋非常重要的一项技术,它是前锋战术选择更加丰富的重要前提。6...
-
赵如龙造句
1、省建设厅党组成员、建管局局长张奕,省建筑行业协会会长赵如龙等有关领导到会指导。...
-
瑳造句
1、瑳刻薄贪鄙,忌害才能;仪颂巧侧媚,献二女以求亲昵;瓘险惨苛酷,发言邪谄,故同罪焉。2、瑳刻薄贪鄙,忌害才能;仪颂巧侧媚,献二女以求亲昵;瓘险惨苛酷,发言邪谄,故同罪焉3、君子偕老君子偕老,副笄六珈。委委佗佗,如山如河。象服是宜。子之不淑,云如之何?玼兮玼兮,其之翟...