复句造句

考察顺承复句、按断复句和递进复句。

句法部分包括句法结构、单句、复句、句群。

由并列的分句组成的复句叫并列复句。

全译单位有词、短语、小句、复句和句群。

一百由并列的分句组成的复句叫并列复句。

从句子构成上看，有独词的、词组的、单句的、复句的；

单句和复句是现代汉语中的两种基本句型。

复句由两个或两个以上单句构成的，所包含的单句叫分句。

复句中的分句间和句群中的句子间，在结构关系上总的讲是一致的。

有的学者认为汉语的复句是对英语复合句的简单模仿，不符合汉语事实，主张取消单复句。

选择不同的句式，常同复句关联和篇章衔接有关。

隐含总是隐藏在复句里，并出现在后续句里；

许多民歌有“重复句”,即每一段都有规则地重复出现的单独句.

复句的预设触发语表现为关联词语。

这是一个并列关系的复句。

儿童复句由易到难逐步发展起来；

儿童通过模仿、替换、句法分解、句法重构、句法扩展等手段逐渐习得复句。

本文主要考察时间词语在复句的前后分句中的共现状态.

复句中合用的关联词语，有时也能用于句群的组造。

讲解常用复句句型、语法要点和修辞手法，提高融会贯通的水平。

现代汉语中不相连的称代复指属于单句还是复句，是一个至今未解决的问题。

在正文里，我们首先从句法、语义、语用三个平面详细考察了复动补充复句的特征。

但复句一直是语法学界争论不休的问题。

同形回复句的修辞机制，主要是通过句构调配上的“形趣”，来增益句义表达上的“意趣”。

关系词语对于标明复句关系有重要的作用。

本文对《孙子》的复句和句群作了较为深入细致的研究，对每一类型的结构层次、语义关系、连接手段都作了细致描写，并揭示了复句与句群之间的差异。

最后，得出了角*参照语法对于汉语的各种句型，包括单句、复句、和特殊句型都具有很强的解释功能的结论。

汉韩反诘语气副词在条件、假设、递进、转折等关系的复句中具有连接小句功能。

复句和句群之间大多可以转换，并有着不同的主观视点和不同的心理特征。

第二部分是柯尔克孜谚语的结构特征，谚语从形式上分为单句和复句。

汉语递进复句在语言交际活动中，尤其是在书面语中，使用频率较高。

本文的标题借用了逻辑学的术语,给其中两个小类复句命名.

首次讨论转折复句语义结构规则，并对其进行深入解释。

本文的标题借用了逻辑学的术语，给其中两个小类复句命名。

本文围绕摹状喻词和比况助词的选择、复句形式的内部结构和外部功能等几个方面，对由复句形式构成比况结构这一现象进行探讨。

因此对复句语义进行研究为中文信息处理从字、词处理级提升到句处理级及句处理级以上的研究提供了基础。

文章从汉字的形象*和英词的功能*，汉语句子的排序结构与英语句子的框架结构及英汉复句中的句序差异等，多方面阐述了英汉不同的思维方式在各自语言中的体现。

本研究的目的是了解学前儿童对并列，递进、条件和选择复句的理解水平。

在总结和继承前人研究成果的基础上，指出存在的不足，提出了对递进复句预设的新的认识。

笔者将“异”总结为语序错位、词语省略、复句紧缩、词语活用、组词灵活等五个方面。

由于风把砂粒刮起来， 碰撞大岩石，久而久之，较松软的岩石层就被慢慢地磨损。（译成汉语复句的表原因的偏句）

这是一个属于兼有状语职能的定语从句，所以在意义上与主句有状语关系，说明结果，翻译时应善于从原文的字里行间发现这些逻辑上的关系，然后译成汉语相应的偏正复句。

自动识别是其中的一个小小的分支，这里着重探讨有标复句领域的合用型关系词的自动识别问题。

文章的最后一部分根据理解和使用的偏误情况提出了有针对*教学方法，在对外汉语复句的教学方法上提出了建议。