科举制是*封建社会重要的选官制度,由于它把读书、应考和作官三者紧密联系起来,因此科举入仕成为我国1300年间...
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科举制是*封建社会重要的选官制度,由于它把读书、应考和作官三者紧密联系起来,因此科举入仕成为我国1300年间几乎所有知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标。结合所学知识,回答问题。
(1)科举制形成之前,我国各封建朝代选用官吏曾采用过哪些制度? (3分)
(2)科举制正式形成于隋朝哪位皇帝在位时期?(1分)明清时期,科举制又发生了怎样的变化?(2分)
(3)我们应如何评价科举制?(4分)
【回答】
(1)制度:世袭制、察举制(答征辟制也可)、九品中正制。(3分)
(2)形成:隋炀帝。(1分)变化:实行八股取士。(或答科举考试只在四书五经范围内命题,应考的人不能有个人见解,文体要写成八股文。2分)
(3) 评价:明清之前以积极作用为主,明清之后以消极作用为主。(1分)
积极作用:冲破世家大族垄断仕途的局面,抑制了门阀地主;扩大了官吏来源,提*员文化素质;加强*集权,有利于政局的稳定;促进了文学(诗歌)的繁荣。
消极作用:明清实行八股取士,从内容到形式严重束缚了知识分子的思想;八股取士所带来的脱离实际的学风,对学术文化的发展产生了消极影响;清末科举制度严重阻碍了科学文化的发展,是导致近代*自然科学落后的重要原因之一;科举制度不利于知识创新,更不利于创新人才的培养;明清八股取士为封建统治者培养的忠实奴仆,严重桎梏了人才的成长,是统治者加强*主义皇权统治的重要手段。(积极作用和消极作用两方面任答三点记3分,其他*言之有理也可得分)
知识点:古代*的*制度 汉到元*制度的演变
题型:综合题
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