海水为什么是蓝的1921年，碧波万顷的地中海。印度科学家拉曼在英国皇家学会上作了声学与光学的研究报告后，取道地...

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海水为什么是蓝的

1921年，碧波万顷的地中海。

印度科学家拉曼在英国皇家学会上作了声学与光学的研究报告后，取道地中海乘船回国。阳光融融，暖风徐徐，深蓝*的海面上跃动着鳞片状耀眼的光斑。*板上漫步的人群中，一对印度母子的对话引起了拉曼的注意。

“妈妈，这个大海叫什么名字？”“地中诲！”“为什么叫地中海？”“因为它夹在欧亚大陆和非洲大陆之间。”“那它为什么是蓝*的？”

年轻的母亲一时语塞，求助的目光正好遇上了在一旁饶有兴味倾听他们谈话的拉曼。拉曼告诉男孩儿：“海水所以呈蓝*，是因为它反*了天空的颜*。”

在此之前，几乎所有的人都认可这一解释。它出自英国物理学家瑞利。这位以发现惰*气体而闻名于世的大科学家，曾用太阳光被大气分子散*的理论解释过天空的颜*，并由此推断海水的蓝*是反*了天空的颜*所致。

但不知为什么，在告别了那对母子之后，拉曼忽然对自己的解释产生了疑惑。那个充满好奇心的稚童，那双求知的大眼睛，那些源源不断涌现出来的“为什么”，

使拉曼深感愧疚。作为一名科学家，他发现自己在不知不觉中丧失了男孩那种在“已知”中追求“未知”的好奇心，他的心不禁一震。失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳，即使是一个颇有作为的科学家，也会因此而变得闭目塞听，止步不前。

拉曼回到印度后，立即着手研究海水为什么是蓝的。首先，他发现瑞利的解释实验*据不足，令人难以信服；接着，他从光线散*与水分子相互作用入手，进行了深入的研究，终于运用爱因斯坦等人的涨落理论，获得了光线穿过净水、*块及其他材料时散*现象的充分数据，*出水分子对光线的散*使海水显出蓝*的原理，与大气分子散*太阳光而使天空呈现蓝*的原理完全相同。也就是说，海水看上去呈蓝*的原因，不是因为海水反*了天空的蓝*，而是海水对阳光进行了散*。后来，拉曼又在固体、液（yè）体和气体中，分别发现了一种普遍存在的光散*效应。他发现的这种光散*效应，被人们称为“拉曼效应”，为20世纪初科学界最终接受光的粒子*学说提供了有力的*据。

1930年，地中海轮船上那个男孩的问号，把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的领奖台，使他成为印度也是*历史上第一个获得此项殊荣的科学家。

那个有着无穷问题的男孩的故事，在不断地提醒人们：永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在“已知”的“未知”之中。

1．这个故事的起因是（     ）。

A．拉曼取道地中海乘船回国             B．一对印度母子的对话

C．地中海轮船上男孩对海水颜*的疑问   D．地中海名称的来由

2．“海水所以呈蓝*，是因为它反*了天空的颜*。”这个说法源自（     ）。

A．英国物理学家瑞利的实验             B．英国物理学家瑞利的推断

C．英国物理学家瑞利的* 

  3．文章详写的内容是（     ）。

A．英国物理学家瑞利的说法  B．拉曼的研究和发现  C．拉曼获得了诺贝尔物理学奖

4．海水呈蓝*的真正原因是                                           。

5．文章说明的道理是                                                 。

6．我打算重新给文章起一个题目：                                      。

【回答】

1．C     

2．B      

3．B

4．海水对阳光进行了散*。

5．永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在“已知”的“未知”之中。（也可以用自己的话概括，意思相同就行）

6．略（题目要能体现文章中心，突出主题）

知识点：实用类文本阅读

题型：现代文阅读