(二)古代诗歌阅读(13分) 阅读下面这首宋诗,完成14——15题。 咏牡丹 ...
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(二)古代诗歌阅读(13分)
阅读下面这首宋诗,完成14——15题。
咏 牡 丹
宋 陈与义
一自胡尘入汉关,十年伊洛路漫漫。
青墩溪畔龙钟客,*东风看牡丹。
①十年:从靖康二年(1126)金兵攻陷汴京到诗人作此诗时整整十年。
②伊洛:河南的伊水和洛水。《国语·周语》云:“昔伊洛竭而复之。”因此,“伊洛”既指诗人的故乡洛阳,又暗寓他亡国的悲痛。
③青墩:在今浙*桐乡,当时诗人所居处。
11.下列对这首诗的理解,不正确的两项是(5分)
A.从诗题上看本诗是咏物诗,诗的内容实际上是借物喻人,所以不用咏物诗格,一开始就以回叙当年寄情。
B.短短四句诗,使人仿佛见到诗人独自一人在牡丹花前怆然伤怀,悲苦欲泪,给人以强烈的感受。
C.“十年伊洛路漫漫”中“路漫漫”是说离自己的家乡洛阳(伊水、洛水)路途遥远。
D.诗作苍凉悲怆,言短意深,对故乡的怀念,对金兵的仇恨,成为强烈的弦外之音。
E.末句有“有余不尽”之意,非常含蓄。*花前,不忍离去,显然不单独是赏花,更主要的是怀旧。
12.本诗在构思和手法上与杜甫的《*南逢李龟年》中“正是*南好风景,落花时节又逢君”一句极为相似,但也有不同。请比较一下异同。 8分
【回答】
11. A C 【解析】 A项“借物喻人”错,应为“借物抒怀” ;C项“路漫漫”三字,表现了诗人很复杂的心理,既是说国运不昌,中原沦陷,无由再游故地,再赏洛阳牡丹,也是痛惜家国,不能回乡;又有感叹前途渺茫的意思。(选对一项给3分)
12.【*示例】异:杜诗用“*南好风景”来烘托感昔伤今和漂泊他乡的凄苦之情,(2分)陈诗用看异乡的牡丹来抒发伤时忧国之感和思念故园之情。(2分)同:两诗都是以乐景写哀情,(2分)起到倍增其哀的强烈艺术效果。(2分)
知识点:诗
题型:语言表达
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