我的母亲  胡适每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我...

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我的母亲   胡适

每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”（跌股便是丢脸出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有*天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。  

我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。  

有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头*去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头*我的病眼。这是我的严师，我的慈母。

7．请用简洁的话概括以上三个自然段的主要内容。（3分）

8．“无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。”母亲为什么这样教训儿子？（3分）

9．第三段文字表现了母亲什么样的*格特点？（3分）

                                                                                   10．体会下列语句所包含的情感。（2分）

①每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。

②听说眼翳可以用舌头*去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头*我的病眼。

11．试用你的眼光来评价一下文中胡适母亲的教子方式。（2分）

12．认识了胡适的母亲，你一定也想起了自己的母亲。请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢赞美母亲的话。（2分）

【回答】

我的母亲  胡适 

7． 主要写了母亲对“我”的管教，具体是在学习上的督促和在做人方面的训导。                                                                                  

8．  因为“她教训儿子不是借此出气叫别人听的”。

9． 体现了母亲教子严厉但又不失善良慈爱。  

10．这两句语言都非常质朴、真切，包含着浓烈的情感，表现了母亲对“我”深挚的爱，同时字里行间无不渗透着“我”对母亲的爱戴和感激之情。（如果两题分开来答，意思符合即可）

11．*略。（ 提示：评价可见仁见智，积极面和消极面均可。可正面肯定母亲的教子之严，并简述理由；也可辩*地看待母亲教子过于严厉的行为，尤其是体罚带来的消极影响。）                                                                         

12．妈妈呀，你是大地,我就是小草。在您的滋润下，我正茁壮成长。或：母亲啊，你是红叶，我就是鲜花。在您的精心呵护下，我展现出了我迷人的光*。                                                                                       

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读