研究人员将抗虫基因导入棉花细胞内培育转基因抗虫棉。下图表示两个抗虫基因在染*体上随机整合的三种情况,以下说法不...
习题库1.71W
问题详情:
研究人员将抗虫基因导入棉花细胞内培育转基因抗虫棉。下图表示两个抗虫基因在染*体上随机整合的三种情况,以下说法不正确的是(不考虑交叉互换和突变)( )
A、有丝*后期含四个抗虫基因的有*、乙、*
B、减数第一次*后期含四个抗虫基因的有*、乙、*
C、减数第二次*后期可能含四个抗虫基因的有*、*
D、配子中可能含两个抗虫基因的有乙、*的子细胞
【回答】
C
知识点:染*体变异与育种
题型:选择题
-
反比例函数与直线相交于点点的横坐标为,则此反比例函数的解析式为( ) A. ...
问题详情:反比例函数与直线相交于点点的横坐标为,则此反比例函数的解析式为( ) A. B. C. D.【回答】C;知识点:反比例函数题型:选择题...
-
某班抽取6名同学进行体育达标测试,成绩如下:80,90,75,80,75,80.下列关于对这组数据的描述错误的...
问题详情:某班抽取6名同学进行体育达标测试,成绩如下:80,90,75,80,75,80.下列关于对这组数据的描述错误的是( )A.众数是80 B.平均数是80 C.中位数是75 D.极差是15【回答】C知识点:数据的集中趋势题型:未分类...
-
对课文的分析有误的两项是( )(2分)A.《日出》作者选取了一个十分独特的角度——描绘作者从国外出访...
问题详情:对课文的分析有误的两项是( )(2分)A.《日出》作者选取了一个十分独特的角度——描绘作者从国外出访归来,在海中轮船上目睹的一次“最雄伟,最瑰丽的日出景象”。B.《泰山日出》是用诗化的语言写成的,韵律*,比喻新奇,想象丰富,意境优美。C.《日历》这篇...
-
默写古诗名句,并写出相应的作家、篇名。(12分)①像野马在平原上奔驰,像 ,...
问题详情:默写古诗名句,并写出相应的作家、篇名。(12分)①像野马在平原上奔驰,像 ,像 。②五岭逶迤腾细浪, 。(*《七律·长征》)...
相关文章
- 我国科学工作者培育的转基因抗虫棉,其抗虫基因来源于( )A.苏云金杆菌中的抗虫基因B.棉铃虫变异形成的致死基...
- 某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(Bt基因)导人棉花,筛选出Bt基因成功整合到染*体上的抗虫植株(假定B...
- 转基因抗虫棉也称为转Bt基因抗虫棉,它是将苏云金芽孢杆菌的Bt基因导入到棉花的受体细胞中,然后将其培养成新的植...
- 转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,...
- 下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图。Ⅲ是导入目的基因的受体细胞,经培养、筛选获得一株有抗虫特*的转基因...
- 我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。下列叙述中,错误...
- 我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉,其抗虫基因来源于 A.普通棉的突变基因B.棉铃虫变异形成的致死基...
- 下图表示科研人员在培育转基因抗虫棉时,将两个抗虫基因随机整合在染*体上得到三种植株,其体细胞中染*体情况如下,...
- 我国科学家利用现代生物技术,将外源抗虫基因——BT基因导入棉花植株,培育出转基因抗虫棉,使虫害得到有效控制。但...
- 下图表示科学家通过基因工程培育抗虫棉时,从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合...