2014年3月,**来到开封市兰考县﹣﹣焦裕禄精神发祥地考察调研.兰考的部分土地属于盐碱地,在春秋天地...
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2014年3月,**来到开封市兰考县﹣﹣焦裕禄精神发祥地考察调研.兰考的部分土地属于盐碱地,在春秋天地面会泛出白*物质,某化学兴趣小组从当地地里采集了样品,对其成分进行探究.
查阅资料:
①盐碱地泛出白*物质可能有*化*、*化钙、*化镁、碳**和硫**等物质.
②*化银,硫*钡既不溶于水,也不溶于*.
(1)*化*、*化钙和*化镁中都含有*元素,如图1是*元素的元素周期表中的相关信息,下列说法不正确的是 (填标号).
A.该元素属于非金属元素
B.该原子核内质子数为17
C.该元素的原子形成离子后,离子结构示意图为图2
D.该元素的相对原子质量为35.45g
(2)同学们将样品放入适量水中,搅拌后样品完全溶解,得到无*、澄清的溶液.
①*同学取少量溶液于试管中,先向试管中低价适量的稀盐*,发现有气泡产生;再向试管中滴加适量*氧化*溶液,观察无明显现象,请推测:该样品中一定含有什么物质?一定不含有什么物质?
②乙同学为了进一步探究该样品的成分,做了如图3实验:
*作A的名称是 ;由以上实验分析,该样品中还含有什么物质?
(3)棉花适宜生长的pH为6﹣8的土壤中.设计实验检验当地是否适合种植棉花,请简述实验*作步骤.
(4)*同学取10g盐碱地泛出的白*物质放入烧杯中,加入20.0g足量稀盐*,充分反应后,称量得知烧杯内溶液总质量为27.8g,请计算:
①生成二氧化碳的质量.
②该白*物质中碳**的质量分数.
【回答】
【考点】实验探究物质的组成成分以及含量;盐的化学*质;原子结构示意图与离子结构示意图;元素周期表的特点及其应用;根据化学反应方程式的计算.
【分析】(1)根据元素周期表中的一格中获取的信息:原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,相对原子质量=质子数+中子数,及化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,气态非金属元素名称有“气”字旁,和相对原子质量是有单位的,其单位为“1”,只不过常省略而已,进行本题解答.
(2)①根据“白*物质可能有*化*、*化钙、*化镁、碳**和硫**等物质”和图框,推测一定含有的物质,一定不含有的物质;
②分离固体物质的*作A的名称是过滤;由以上实验分析,推测该样品中还含有哪些物质;
(3)测定土壤的*碱度,简述测定的*作方法;
(4)根据化学方程式进行计算.
【解答】解:
(1)由*元素在元素周期表中的信息可知,它属于非金属元素,原子序数为17,即质子数为17,*原子核外有17个电子,最外层有7个电子,在化学反应中易得到一个电子,而变成带一个单位负电荷的*离子;该元素的相对原子质量为35.45,但是不是“g”,而是“1”,通常省略;故选D.
(2)①因为“*同学取少量溶液于试管中,先向试管中低价适量的稀盐*,发现有气泡产生”,“再向试管中滴加适量*氧化*溶液,观察无明显现象”,则推测一定含有的物质为碳**,一定不含有的物质为*化镁、*化钙;
②*作A的名称是过滤;由以上实验分析,根据“白*物质可能有*化*、*化钙、*化镁、碳**和硫**等物质”和图框,该样品中可能含有*化*、硫**;
(3)取土壤样品少许放入烧杯中,加入适量的蒸馏水,搅拌后静置,用洁净的玻璃棒蘸取上层清液滴到pH试纸上,将试纸显示的颜*与标准比*卡对照,确定溶液的*碱度(pH),判断该块土地是否适合种植棉花(适宜生长的pH为6﹣8的土壤).
(4)*同学取10g盐碱地泛出的白*物质放入烧杯中,加入20.0g足量稀盐*,充分反应后,称量得知烧杯内溶液总质量为27.8g,请计算:
①根据已知,生成二氧化碳的质量为(10g+20.0g)﹣27.8g=2.2g.
②设碳**的质量为x.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
x 2.2g
则,解得x=5.3g,
则该白*物质中碳**的质量分数为=53%.
故*为:
(1)D.
(2)①碳**,*化镁、*化钙;②过滤、*化*、硫**;
(3)取土壤样品少许放入烧杯中,加入适量的蒸馏水,搅拌后静置,用洁净的玻璃棒蘸取上层清液滴到pH试纸上,将试纸显示的颜*与标准比*卡对照,确定溶液的*碱度(pH);
(4)①2.2g.②53%.
知识点:物质构成的奥秘单元测试
题型:综合题
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