20.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一位女教师发现所教的班里的28名学生,为完成一项生物...
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20.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位女教师发现所教的班里的28名学生,为完成一项生物课作业,从网上抄袭了现成材料。她认为这些学生素质低下,剽窃他人劳动成果,将成绩判为零分。这引起了家长的反对,他们纷纷向学校施压,要求重判成绩。学校不堪重压,迫令她屈从。她严词拒绝,辞职而去。该事件经媒体报道后,引起了全社会的关注,有人为女教师点赞,有人对学生家长的做法表示理解,也有人对学校先前的做法提出质疑。
对以上事情,你怎么看?请结合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。
要求:(1)选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目。
(2)不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【回答】
我看“*”
*是一种自欺欺人的行为,而它的危害更是不容忽视:一方面,*作为一种欺骗行为,必然引起考生本人的紧张不安,产生不必要的考试焦虑而影响答题,且一旦*失败,考生通常会因为羞愧、失望和沮丧等不良情绪的产生而影响下一科目的考试,甚至还可能在较长时间内存在心理上的“*影”。另一方面,考生虽有可能通过*在某次考试中获得高分,但这并不能衡量该生真实的知识水平,更不利于该生今后学习和工作的改进。
考试*使得那些平时认真学习的人成绩不突出,而那些成绩不好的却因*而上去了。这是不公平竞争,因此,自觉克服各种不良因素的影响,彻底打消*念头,还考试以真实面目,才是同学们明智的选择。
我们如何才能克服自己的虚荣心里,不再*呢?最主要的是要勤看书、少做题。书是答好题的基础。书看透了、看明白了,我们才能做下一步——做题。如果说书是答好题的基础,那么做题就是答好卷的关键。什么叫做少做题?少做题不是指题要少做,而是指要做典型题、例题。只有在大量掌握不同类型题的条件下,我们才能以不变应万变,才能树立起自己的自信心。在树立自信心的基础上,我们才能一步一步地戒掉*的坏习惯。
俗话说:人之初,*本善。我们一开始考试、学习都是闭关锁国式地答题。不知道是什么原因,也许是别人的成绩太高,某些人心里不平衡;或者“媒体”报道了另一种“快捷方式”?某些人也想感受一下效果如何。渐渐的我们中的某些人渐渐被污浊的空气所包围,传染,腐蚀。渐渐地,我们中的某些人开始由内向型向外向型转化。那些人在无数次的失败中寻找漏洞与不足,不断的下载补丁,不断地更新版本。当那些人用自己的“实力”超过那些用“非实力”的同学考试的时候,那些人就有一种成就感,而这种成就感使那些人不断开拓进取……就这样,那些人从一个天真无邪的少年摇身一变成了一只老谋深算的狐狸。“*就是这样练成的!”那些人感慨道。
我们现在正直树立正确的人生观,价值观,道德观的时候,不能受周围一些歪风邪气的影响。更不能为一点蝇头小利而出卖自己的人品。要做到“我的卷子我做主”,更要树立“*可耻”的正确意识。也许在许多年以后,当我们的子女问到我们学生时代最引以为豪的是什么的时候,我们又应该怎样去面对他们呢?
人生就如一艘航行的船要有自己的目标和航线。航线是携刻在灵魂里的,别人不会知道,因为灵魂是X光也无法穿透的。在考试成绩至上的今天,如何通过自己的实力取得优异的成绩使我们应该注意的问题。
【解析】
试题分析:这是一道材料作文题,审题时,可根据材料提供的内容及关键信息构思立意。读后可知,材料中的关键信息:抄袭作业的学生、施压教师的学校、拒绝屈从而辞职的教师、施压学校的家长等。材料“学生*”是要从批评的角度来评价的,也可以持宽容的态度。
可参考的立意:要讲诚信;教师要及时纠正学生的错误,坚守职业道德和责任;学生*是不可取的,要勇于承认错误,脚踏实地才能取得成功;家长教育孩子的方法要得当,莫惯坏了孩子。
可写记叙文,也可写议论文,要注意拟写一个出*的题目。
考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。
知识点:材料作文
题型:作文
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