求求你们，别开玩笑［西班牙］卡何•塞拉就像平常强盗行劫时一样，卡洛•帕里亚克诺蒙着脸，提一挺机关*，冲进一家饭...

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求求你们，别开玩笑

［西班牙］卡何•塞拉

就像平常强盗行劫时一样，卡洛•帕里亚克诺蒙着脸，提一挺机关*，冲进一家饭馆。饭馆里顾客盈门，都是些有钱人，个个喜气洋洋，打扮得珠光宝气。他们决非冒险好斗之徒，而且都未带武器，真是打劫的理想对象。

卡洛•帕里亚克诺手端机*，踢开了门。

“举起手来！”

卡洛•帕里亚克诺的声音，不像人家当强盗头领的，喊出来既不威风，又没有雷鸣般的音量。他的声音怯生生的，低沉而又细弱。只有很少几桌人听得到。乐队继续演奏着《第三个人》这支讨厌的无法哼唱的狐步舞曲。侍者穿梭于饭桌之间，忙着收盘送菜开瓶子，脸上堆满了笑。餐厅总管点头哈腰，请每位新到的顾客入座。卡洛•帕里亚克诺感到自己面罩里的脸红了。

真是天下奇闻：“他们竟不理会我？”他想，“这群蠢驴，难道不见我拿着机关 *？”于是，卡洛•帕里亚克诺使足力气又喊了一声：“举起手来！”

有几个人终于把视线从维也罗丽的胸部移开，扭过头来朝卡洛•帕里亚克诺看去。

“多潇洒的强盗！”有人说了一句，“真是个棒小伙子！”

卡洛•帕里亚克诺感到自己情绪异常，真是又气恼又吃惊。

“举起手来！我已经说过了。你们没发现我是抢劫的吗？还不明白这是打劫么？再不举手，我可要开*了！真他妈见鬼！”

从一张桌子旁发出一声大笑：

“多逗人的家伙！喂，劫贼，跟我们一道喝一杯吧。服务员，服务员，给这位先生拿杯香槟来！”

卡洛•帕里亚克诺在地上跺了一脚。

“您听着，别跟我开玩笑啦，把手举起来！”

那位先生发出一阵大笑，声音响得连几个街区之外都可以听到。

“得了，年轻人，平静平静吧，不必装出这副样子来！”

“什么这样那样的。我是来打劫的，你们懂吗？我手中有*，而您不但不怕，不把钱包、首饰放到桌子上，反倒哈哈大笑，拿我当笑料。您这位先生，不认真对待此事，反而从中取乐？”

乐队奏完了《第三个人》，又开始演奏《谁害怕凶残的狼》这支进行曲。

卡洛•帕里亚克诺感到口渴：

“举起手来，喂，举起手来！ ”

“不，年轻人，我不举手。我可不喜欢有人抢我的东西。”

笑声，犹如此山压向彼山的暴风雨，从一张桌子推向另一张桌子。几个食客站了起来，把卡洛•帕里亚克诺围了起来，手拉手翩翩起舞，仿佛一群印第安人转着白人跳舞。

卡洛•帕里亚克诺竭力振作精神，说：

“好！咱们走着瞧，你们到底举不举手？”

大家笑得前俯后仰。几位太太声言，这劫贼简直是个宝贝。在他周围跳舞的人越来越多。卡洛•帕里亚克诺发觉自己业已沮丧的情绪越发低落。

“那好吧？”他无可奈何地说道，音调里已带有几分柔情，“把那杯香槟递给我，我渴死了！”

饭馆里的食客们人人心醉神迷，容光焕发。对刚才突发的这出戏，感到心满意足。

“这饭馆的老板，”有人大着胆子，装作了解内情样子说道，“简直就是魔鬼，亏他想的点子！”

卡洛•帕里亚克诺在椅子上坐了下来，一口吞下了那杯香槟。他面前桌子上的花瓶、酒杯、扇子，以及搁在它们旁边的机关*，构成了一幅有趣的静物图。

*察进来了，给卡洛•帕里亚克诺戴上了手铐。当两名*察押着卡洛•帕里亚克诺走出饭馆的时候，卡洛•帕里亚克诺的眼神中，隐隐约约仍流露出恳求的目光：求求你们，别开玩笑啦！

6．联系全文，分析小说第1段中画线部分描写的作用。

7．结合小说内容，简析劫匪卡洛·帕里亚克诺的人物形象。

8．小说的结尾段很有特点，请做简要分析。

【回答】

6． ①顾客们的斯文形象为下文卡洛·帕里亚克诺来进行抢劫埋下了伏笔（创造了可能*）； ②顾客们有钱且优雅而若无其事形象与他们对卡洛·帕里亚克诺的戏弄形成了强烈反差。

7． ①卑微、软弱②容易被欺骗（愚蠢）

8． ①小说结尾在意料之外而又在情理之中。意料之外表现在劫匪在放下防备的情况下被*察抓住，情理之中体现在小说在前面已经埋下了伏笔——劫匪的做法本身就是违法的，而饭店顾客们面对劫匪时的泰然自若甚至让劫匪加入到他们的*中，这本身就不符合常理，因而这对劫匪而言是一个陷阱。 ②劫匪最后发出“求求你们，别开玩笑啦”的哀求，揭示了劫匪被大家愚弄的结局，并且起到了点题的作用。

【解析】

6． 句段的作用，答题方法如下：①内容上：内容上的作用主要考虑句子与写作内容及主旨的联系或表达情感、观点等方面的作用。②结构上：首句（段）：一般有点明主旨、总领下文的作用，也可为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫，还可点题及交代起因或缘由。过渡句（段）：多出现在文章中间，在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用。尾句（段）：前后照应、卒章显志、总结全文、深化主旨、启发人思索、言有尽而意无穷。③表达效果上：主要是针对表达上富有特*（如使用了特殊的表现手法）的句子，或使用了特殊标点符号的句子。

7． 分析人物形象可以的从下面五个方面入手①从小说交代的人物身份、地位、职业、技能、经历、教养、气质，品质等方面。②从塑造人物形象都的方法即语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等方法。③从情节的发展入手透视人物思想*格。④从分析环境入手，探究人物的命运及思想*格之所以如此的社会原因。⑤从作者的议论和评价或作品中其他人物的的评价入手。

8． 此题是考小说结尾段的作用，答题方法如下：①是否使情节波澜起伏，引人入胜，是否使得情节更加完整，使得叙事更加合理。②是否刻画了人物的心理，是否使得人物形象更加丰满。③是否揭示了主题或深化了主旨。④是否使环境更加典型。⑤是否使用了写作手法。⑥是否符合读者的阅读心理和作者的写作意图

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读