阅读下面的文字,完成14-17题。死是生者的事陈蓉霞*阳相隔,生死两界,这是人们常用来描述死亡的说法。活人永远...
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阅读下面的文字,完成14-17题。
死是生者的事
陈蓉霞
*阳相隔,生死两界,这是人们常用来描述死亡的说法。活人永远都无法见*自己的死亡,然而,恰是自己至亲的死亡,才让我们体悟到上述说法的痛心彻肺。从这一点上来说,死亡,永远都是生者的事。据考*,*骨文中“死”的含义,就是一个活人跪在死者旁边。正如当代哲学家海德格尔所说,只有人才有死亡,动物只是生命的终结。人类面对死亡,沉思死亡)这就有了葬礼。举行葬礼,正是人类史前文明一块重要的文化界碑。
在我看来,葬礼的意义非同小可。首先,它提供了一种情感的慰藉。人非草木,孰能无情?人除了智商,还有情商。真正的情商,或者说情感,乃是人*的自然流露、本真表达。黛玉为葬花而落泪,悲的对象乃是由落花而及天下所有的生命,这样的情感流露足以打动所有的生者。更何况当失去我们的至爱亲朋,此刻生者对死者无尽的痛惜、思念、追忆、缅怀,若是没有某种形式的葬礼,又该如何宣泄、表达?
其次,恰是面对死亡,才有人类情感中某种最为神圣情感的升华一―敬畏感的形成。面对迫在眉睫的威胁,我们只有恐惧,亦即畏;仰望头顶的星空,或是远处的群山,我们会生出膜拜之情,这就是敬。但唯有面对死者,尽管爱恨已去,恩怨不再,但生者对死者所有的情与爱都升华为一种神圣的敬畏之情。我们更为尽心地呵护死者,唯恐他受到伤害;我们更为尽职地恪守曾经许下的诺言,唯恐他受到怠慢。其实我们心知肚明,这样的伤害或怠慢都不属于当下的世界,那当然只能属于一个神圣的境界。是的,正是直面死亡,才令我们升华至神圣境界。
面对死者,我们的先人或许早已萌生这样的问题:为何他的身躯渐渐*冷不再温暖我们?这样的事情有一天也会降临于我的身上?生命就是这么回事?这意味着什么?手是,这就有了对生命的意义的沉思。我们最先是通过葬礼来表达这种沉思。正正如托马斯・林奇在他的《殡葬人手记》中所说,宴葬死者经过那么多的程序,就是要表明,他们曾经生活过,他们的生活方式有别于一块石头、一棵杜鹃花,或一头猩猩,他们的生活值得叙说和回忆。正是这种叙说和回忆,带来了人类特有的历史感。只要有人类的地方,就会有历史。不管它是刻在有形的物上,还是有形的音(口头传说)上。一部史诗或史书,不就是一部关于死者的传说?当然,历史或许不会记载或留下芸芸众生的故事,但众多生者却会铭记他们的至爱亲朋留下的点滴回忆。正是这些生动细节的无处不在,随时随地即可呼之欲出,令死者尽管出了家门,却永远走不出生者的心灵。在此意义上,谁又能说生死是永不相通的两重门?
最后,正是面对死者的葬礼,才令生者有暇驻足倾听来自生命底层的细语:生之无常,死之迫近。生命如同黑暗中的一道闪电,倏忽即逝。生命之根恰恰扎在死亡的土壤中。生命来自虚无,又归于虚无。生之饱满恰由死之虚无所衬托,正如夜空衬托出繁星那样。怠慢死亡,快速打发死亡之过程,其实也就是漠视生命。
面对死亡,我们才会自问:生命是什么?在我看来,生命的过程是一道减法。一旦出生,我们就步步逼近死亡。可惜在很多时候,我们尽做加法和乘法,以为在有生之年,只要累积财富就会积攒幸福。殊不知,生命尽头的最后一道算式是除数为死亡的除法,结局归零。视死如归,我们才能深切体会为何生命是一件礼物,它足上苍的恩惠,我们每一个人都是无功受禄,从虚无有幸来到这个世界,因而此生无论有怎样的遭遇,我们都理当充满感恩之情。面对死亡,如果我们能怀有对生命的感恩,对生活的感动,生与死,或许就连成了一个圆圈。
(2007年4月 《广州日报》)
14.结合文意,解答文中加点的几个词语的含义?〈4分)
(1)减法:
(2)加法和乘法:
(3)除法:
15.文中说:“在这个意义上,谁又能说生死是永不相通的两重门?”作者这种说法的依据是什么?(6分)
答:
16.联系全文,归纳总结葬礼的意义。(6分)
答:
17.文章最后两段在阐述生与死的关系时,主要运用了什么修辞方法?有什么作用?
请简要分析。(6分)
答:
【回答】
14.(1)人出生以后,生命就在一天天地减少。
(2)在有生之年,通过累积财富来积攒幸福。
(3)生命的尽头是死亡,结局为零(错一处扣2分,全对得6分》
15.死者虽然离去,却会在至爱亲朋那里留下关于他生前的种种回忆,留下无处不在的生动细节使他永远走不出生者的心灵。在这个意义上,生与死是可以相通的。(4分)
16.(1)葬礼引发古人沉思死亡,是人类自我意识觉醒的开始。
(2)葬礼为生者提供了情感慰藉,借以表选对死者的追忆和缅怀。
(3)葬礼让生者对死者所有的情与爱都升华为神圣的敬畏之情。
(4)生者通过葬礼表达对生命意义的沉思。
〈5)葬礼让生者体会到生之无常和死之迫近,从而更加珍视生命。〈每条1分,全对6分)
17.比喻(1分)。例如将生与死的关系比做夜空与繁星,将生命的过程比做一道算式,将生命比做一件礼物(任选两例,各1分,计2分),既将生命的过程具体化、浅显化,生动形象地阐明了我们每一个人无论有怎祥的遭遇,都应怀有对生命的感恩,对生活的感动的观点,点明了文章的主旨,又照应了文章的标题。(3分〉
知识点:单元测试
题型:未分类
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