下面是初中生林丽一天生活的几个片段。片段一(早起):清晨,妈妈叫醒了林丽,抱将被子一踢,边穿衣服边喊:”妈妈我...
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下面是初中生林丽一天生活的几个片段。
片段一(早起):清晨,妈妈叫醒了林丽,抱将被子一踢,边穿衣服边喊:”妈妈我要迟到了,快给我收拾书包”,“再给我挤上牙膏,顺便帮我拿一袋牛奶”。
片段二(上学):在公交车上,她看见一个小偷正在一位阿姨的兜里掏出钱包,她机智地说:“谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱包”。小偷红着脸将钱包交给主人,车上的人们投来赞许的目光,林丽心里甜滋滋的。
片段三(上课):自习课上,她趁老师不在,看起小说.….快下课时,她对同桌说:“把你的作业给我抄一抄”。
片段四(放学):放学回家的路上,抱看见许多人为四川地震灾区捐款,她把自己的零花钱放进捐款箱。
结合上述片段,请回答下列问题:
(1)林丽的哪些行为是负责任的表现?哪些行为是不负责任的表现?
(2)林丽在负责任的过程中有什么得失?
(3)如果你是林丽,你准备怎样进一步培养自己的责任感?
【回答】
(1)负责任的行为有:公交车上保护阿姨钱包,制止小偷偷窃行为;为灾区捐款,奉献爱心是对他人负责任的行为。
不负责任的行为有:自己的事情不能自己做,让妈妈代劳,是缺乏责任感,对自己不负责任的表现;没有履行孝敬父母的责任;不认真学习,抄袭作业是对自己学习不负责任的表现。
(2)得:得到他人赞许,有了良好的自我感觉,锻炼了自己的能力。
失:付出了时间、精力和金钱。
(3)增强自己的责任意识,积极主动承担责任;从小事做起,从点滴做起,改掉自己生活学习中不负责任的坏习惯;不断增强负责任的能力,养成负责任的好习惯,做一个负责任的公民。
知识点:其他
题型:探究题
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