(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋词,完成8~9题。利州南渡温庭筠澹然空水带斜晖, 曲...
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(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词,完成8~9题。
利州南渡
温庭筠
澹然空水带斜晖, 曲岛苍茫接翠微。
波上马嘶看棹去, 柳边人歇待船归。
数丛沙草群鸥散, 万顷*田一鹭飞。
谁解乘舟寻范蠡②, 五湖*水③独忘机④。
注释:温庭筠,唐代诗人、词人。出生于没落贵族家庭,多次考进士均落榜,一生不得志。‚范蠡:春秋时楚人,助越王灭吴后因越王难共*乘舟离去。③五湖*水:据《吴越春秋》称,范蠡功成身退,乘扁舟出入三*五湖,没人知道他最终到哪里去了。④忘机:忘却俗念。
8.本诗歌颈联“万顷*田一鹭飞”,与王维(《积雨辋川庄作》)“漠漠水田飞白鹭”,神韵同出,请从写景的角度比较分析二者的异同。(5分)
9.诗的尾联作者提到乘一叶扁舟寻找范蠡的足迹,这样写有什么用意?“谁解”、“独忘机”体现了作者怎样的情感?请作简析。(6
【回答】
8.二者都通过动静结合、视觉、**等写景角度描绘出空旷、寂静的晚渡图。(2分)不同之处,本诗巧用了数量词属对工稳,对比强烈,深化了诗境。承接上句天时向晚,飞鸟归巢,所以万顷*田之上只有一鹭飞翔,强烈地渲染了*边的清旷和寂静。王诗,巧用叠词,使得诗歌读来更显律动美、韵味美,增强画面感。(3分)
9.尾联借范蠡助越王灭吴后乘舟离去的典故表达诗人欲学范蠡急流勇退,放浪*湖的愿望,(1分)表现了淡泊遗世,忘却机心,厌倦名利的归隐之志,(2分)另一方面,范蠡是因越王勾践难共*才辞官隐遁的,所以作者借范蠡的事迹暗表达自己浩然有归隐之志,实际上是失意后的无奈之语。(1分) “谁解”有无人理会的失意之情。(1分)“独忘机”流露出人生失意的无奈之情,其实并不能忘机。(1分)
知识点:词
题型:语言表达
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