2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)( )A.领导干部如果不能带头读书学习,那么个人会由于能力不足遭到淘汰...
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2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)( )
A.领导干部如果不能带头读书学习,那么个人会由于能力不足遭到淘汰,单位的学习风气难以形成,工作也会因为思想贫乏难有起*。
B.总结这一次农村实践经历,我们要从指导思想上,明确树立起依靠科学技术,加快解决农民强烈的致富愿望和落后的生产技术这一突出矛盾。
C.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或*作不当造成的,交通部门要加强安全宣传,提高司机的安全意识。
D.老*四合院处于皇城天子脚下,受到等级制度的严格约束,在行制、格局方面难免会千篇一律,显得呆板而缺乏创意。
【回答】
D
【解析】
试题分析:语病题做题思路通常是:疏理出句子的主干和枝叶,看成分是否残缺或者赘余;看句子的主要成分即主、谓、宾之间,句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配;心里默读,看是否有不同的句式混用,语序是否恰当;综合思考,是否符合逻辑思维,表意是否明确。此题需要逐项加以分析。选项A语序不当,关联词语前后主语分别为“领导干部”和“个人”主语不同,关联词应该放在主语之前;选项B成分残缺,句子简化后为“树立依靠科学,加快解决矛盾”,后面确中心词“观念”,宾语残缺;选项C“原因是……造成的”句式杂糅,去掉“造成的”。
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】判断一个句子是否有语病,常用的方法为:1.紧缩法,这是常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。紧缩法运用应注意以下几点:①紧缩时,为了避免在否定句中去掉否定词而出现与原意相反的情况,应把否定词保留在主干里;②紧缩时,必须保持原格式的基本结构不变。如果砍掉了修饰成分以外的词语,就会破坏原句的结构。2.类比法。对句子的毛病拿不准时,按照原句格式仿造一些浅近的、容易把握的句子加以比较,就能比较清楚地看到语病所在。3.语感审读法。调动语感,在审读的过程中从感*上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再作分析比较,明辨原因,加以修改。4.逻辑分析法。有的语病从语法上不好找毛病,就得从事理上进行分析,这就是逻辑意义分析法。逻辑意义分析法要从概念、判断、推理方面考虑是否得当,从语句的前后顺序、句间关系方面考虑是否合适。
知识点:病句辨析
题型:选择题
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