2014年l0月20日至23日，**第*届*委员会第四次全体会议在*举行。会议审议通过了《**...

问题详情：

2014年l0月20日至23日，**第*届*委员会第四次全体会议在*举行。会议审议通过了《**关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，明确了全面推进依法治国的指导思想、总目标、基本原则和重大任务，在立法、执法、司法、守法等方面作出了重大部署。

材料一：从党的十五大确立“依法治国”的基本方略，到*将“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康社会的重要目标、*提出加快建设社会主义法治国家，再到*大首次强调法治是治国理政的“基本方式”，依法治国理念不断重申，党的*届四中全会，把建设“法治国家”作为全面推进依法治国的总目标。

材料二：目前，我国的法治建设还存在许多不适应、不符合的问题，主要表现为：有的法律法规未能全面反映客观规律和*意愿，立法工作中部门化倾向、争权诿责现象较为突出；有法不依、执法不严、违法不究现象比较严重，执法体制权责脱节、多头执法、选择*执法现象、司法不公等仍然存在；部分社会成员尊法信法守法用法、依法*意识不强，一些国家工作人员特别是领导干部依法办事观念不强、知法犯法、以言代法、以权压法、徇私枉法现象依然存在。

阅读上述材料，运用所学的知识，探究下列问题：

（1）请指出**关于依法治国的探索和实践体现了哪些认识论道理?

（2）根据《*生活》的有关知识，结合材料二中的问题，从“法治”的角度谈一谈怎样推动法治国家的建设。

【回答】

（1）①**对依法治国的探索和实践，体现了实践具有能动*和社会历史*。

②**在不同时期对依法治国做出不同的部署，体现了实践是认识的基础、实践决定认识。

③**对依法治国的探索和实践过程，体现了认识发展具有反复*、无限*、上升*，追求真理是一个永无止境的向前发展的过程。

（2）①全国人大及其常委会行使国家立法权，科学立法、*立法。制定或完善社会主义的法律体系，为依法治国提供法制保障。

②各级*依法行政。各级*必须依据法律法规，防止行*力的缺失滥用，维护公平公正的社会秩序。

③**坚持依法执政。*领导立法，带头守法，保*执法，不断推进我国的法制化建设。

④司法机关*行使审判权、检察权，不受任何行政机关、社会团体、个人的干涉，应严格执法，公正司法。

⑤公民坚持权利和义务相统一的原则，践行在法律面前一律平等原则，积极尊法、信法、守法、用法。（以上每点2分，只要答对3点，就可得满分。其他角度言之有理可酌情给分）

【解析】（1）本题以*届四中全会通过的《**关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》为背景材料，考查学生对认识论的理解与运用。认识论的有关知识，主要包括实践的含义及特征、实践与认识的辩*关系、真理的含义及其属*、认识的过程（反复*、无限*、上升*）等知识，然后运用上述理论知识分析依法治国理论的历史进程，实现原理与材料的有机结合。

（2）本题考查的知识范围是*生活，题目类型是措施类。对于措施类试题，要分主体，根据材料中的问题提出解决问题的措施。*生活的主体主要有公民、*、人大、**、司法机关等，解答时抓住材料关键信息“立法工作中部门化倾向、争权诿责现象较为突出”“有法不依、执法不严、违法不究现象比较严重”“司法不公等仍然存在”“部分社会成员尊法信法守法用法、依法*意识不强”“领导干部依法办事观念不强、知法犯法、以言代法、以权压法、徇私枉法”。从公民角度看应自觉履行义务，遵循*生活的准则；从*的角度看主要强调依法行政，提高依法行政水平，树立*威信；从人大的角度看应加强立法及监督的工作，加强人大监督检查；从党的角度看应发挥好领导核心的作用，要坚持党的领导、*当家作主和依法治国有机统一，依法执政，充分发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用；从司法机关的角度看应公正严格司法。

知识点：探索世界与追求真理 求索真理的历程

题型：简答题