4．下列各句中，加横线的熟语使用恰当的一句是（    ）A．这所学校向家长发了一封关于收取学费的*，虽言“...

问题详情：

4．下列各句中，加横线的熟语使用恰当的一句是（     ）

A．这所学校向家长发了一封关于收取学费的*，虽言“切实减轻群众负担”，可实际收费额却步步攀升，首鼠两端，堪称奇文。

B．联想集团以雄厚的科技实力和先进的经营理念为依托，亦步亦趋紧跟世界电子产业发展潮流，创下了骄人的业绩。

C．刚工作时，他可谓是“劣迹斑斑”，迟到、早退、打架，不一而足；现在，他已经是单位的“先进职工”了。这不正印*了“过而能改，善莫大焉”的古训吗？

D．他今天闲来无事，便躺在阳台的摇椅上，闭目塞听，沐浴春光。

【回答】

C

【解析】

试题分析：本题考查成语的运用。A项，不合语境，首鼠两端，指的是犹豫观望，迟疑不决。B项，褒贬错用，亦步亦趋，指事事追随和模仿别人，是贬义词。C项不一而足，指不止一种或一次，而是很多。D项，语意不合，闭目塞听，形容对外界事物一无所知。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。比如题中的A项，不合语境、D项，语意不合。第二，辨析**。包括词语的感**跟语体**。比如题中的B项，褒贬错用。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感**和语体**；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

知识点：成语(熟语)

题型：选择题