阅读材料，回答问题。材料   我国历史上曾出现大量卓越的工匠，如善于解牛的庖丁、精于木工的鲁班等。在今年*上...

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阅读材料，回答问题。

材料    我国历史上曾出现大量卓越的工匠，如善于解牛的庖丁、精于木工的鲁班等。在今年*上有两位人大代表直言不讳地指出：“*制造与日本德国最大的差距是缺乏精益求精的工匠精神”；“唤起工匠精神，需要加强培训、管理、激励及岗位流动机制；提高对职业、技能教育的重视，让制造行业甚至全社会意识到工匠精神的可贵”。

结合材料，运用文化生活的相关知识，谈谈如何更好地发扬“工匠精神”涵养*制造。

【回答】

①发扬“工匠精神”涵养*制造需要继承和发扬中华民族的优良传统。②发扬工匠精神，既要秉承传统工匠精神又要发扬改革创新为核心的时代精神。③要树立高度的文化自觉和文化自信，自觉弘扬“工匠精神”涵养*制造主动担当历史责任；④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。（教育是人类进步和社会发展的基石）发扬工匠精神要发挥教育特有的传承文化的作用。

【解析】本题考查文化的继承与发展、弘扬和培育民族精神、建设社会主义文化强国。要求考生回答如何更好地发扬“工匠精神”涵养*制造，属于措施类非选择题。答题范围限定为文化生活的相关知识。结合材料，可从文化的继承、弘扬时代精神、树立文化自信和文化自觉、教育的功能等角度回答。

知识点：文化生活 单元测试

题型：简答题