阅读下列材料,结合所学知识,回答相关问题。材料一:改革前的雅典社会分为贵族和平民两个阶级,贵族把持国家权力...
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阅读下列材料,结合所学知识,回答相关问题。
材料一:改革前的雅典社会分为贵族和平民两个阶级,贵族把持国家权力,肆意剥削平民,迫使大量平民失去土地和人身自由,破产农民或被作为奴隶出卖以抵偿债款,或沦为贵族的被保护人和“六一汉”……残酷的剥削导致社会矛盾激化。
材料二:梭伦说:“我赋予*恰如其分的崇高地位,未曾剥夺他们的荣誉,也未曾给予过多的尊荣,权势之士因为财富遭受嫉妒,我保护他们免受一切危厄,我坚持立场,不偏不倚,不允许任何一方恃强凌弱。”
——《历史上重大改革回眸》
材料三:梭伦改革始于经济领域。他颁布“解负令”,废除平民所欠的债务……宣布废除债务奴隶制……鼓励发展工商业……
梭伦的*改革……按照财产多寡将全体雅典公民划分为四个等级……不同等级的人侧待遇有所不同。……对国家*机构进行了*化改革,公民大会成为国家最高权力机关,公民大会选举或罢免一切公职人员,决定宣战等一切国家大事。
请回答:
(1)根据材料一,结合所学知识,指出梭伦改革发生的主要原因。
(2)根据材料二,体现了梭伦改革具有哪些特点。
(3)根据材料三,结合所学知识,概括梭伦改革的主要内容。
(4)根据以上材料,结合所学知识,谈谈梭伦改革对雅典**和西方**的影响。
【回答】
(1)主要原因:社会矛盾激化。
(2)中庸、公平、公正、*。
(3)①经济方面:颁布“解负令”和废除债务奴隶制;②*方面:实行财产等级制和改革国家机构。
(4)①对雅典*:奠定了雅典**的基础②对西方*:开启西方权力划分之先河,为西方近代**提供价值基础。
【解析】
试题分析:(1)本题主要是考查学生运用所学知识归纳,总结问题的能力。从“改革前的雅典社会……贵族把持国家权力,肆意剥削平民, 破产农民……奴隶出卖 ……”“社会矛盾激化。”及梭伦改革的背景结合回答。
(2)本问是考查学生描述和阐释事物,准确描述和解释历史事物的特征的能力。从“……未曾剥夺他们的荣誉,也未曾给予过多的尊荣”“……我保护他们免受一切危厄,我坚持立场,不偏不倚,不允许任何一方恃强凌弱。”中进行归纳即可。
(3)本问主要是考查学生再认再现史实及归纳总结问题的能力。从“梭伦改革始于经济领域。他颁布“解负令”,……梭伦的*改革……按照财产多寡将全体雅典公民划分为四个等级……”根据所学知识就能找到梭伦改革的主要内容就是*和经济两方面。
(4)本问主要是考查学生*地对历史问题和历史观点提出不同的看法的能力。回答这个问题要从梭伦改革的影响方面入手,既要想到对雅典本身的影响,又要考虑到它对西方社会间生的影响,注意是想问题要全面。
考点:历史上重大改革回眸·梭伦改革·雅典城邦的兴起;除旧布新的梭伦改革;雅典**的奠基石
知识点:古代希腊 罗马的*制度
题型:综合题
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