人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示(A、a表示相关基因);如图为某家庭眼皮*状的遗传图谱,请结合所学知识,仔...
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人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示(A、a表示相关基因);如图为某家庭眼皮*状的遗传图谱,请结合所学知识,仔细分析图表回答下列问题:
AA | Aa | aa | |
男* | 双眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
女* | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
(1)人的单眼皮*状和双眼皮*状都是由成对的_____控制的.
(2)图中Ⅰ1和Ⅰ2都是单眼皮,而他们的女儿却是双眼皮.他们感到疑惑!莫非在医院里抱错了?你能运用所学的知识设计实验帮助他们解开心中的谜团吗?
实验步骤:①取3支试管,分别抽取女儿和父母的血液各1毫升,放入试管并编号.
②用相关仪器提取3个人的DNA,进行位点对比.
结果分析:通过对比,发现女儿的DNA与父母的DNA各有一半相同,这说明:_____.
实验结论:根据_____的对比结果,可确定女儿与其父母的关系.
(3)根据表中遗传规律和遗传图谱可以分析,Ⅱ1的基因组成为_____,其母体的基因组成为_____;其父母若再生一个孩子,此孩子为双眼皮的几率为_____.
(4)细胞内与*别决定有关的染*体是*染*体.若Ⅱ5是单眼皮,根据上面的遗传图谱和表解可以确定,Ⅱ5体细胞内*染*体组成为_____;而仅根据遗传图谱可知,人的眼皮*状与*别无关,这说明控制该*状的基因在_____染*体上.
【回答】
基因 子女的DNA一半来自父方,一半来自母方 DNA Aa aa 是男*应该为0,是女*应该为50% XY 常
【解析】
同种生物同一*状的不同表现形式称为相对*状,如人的单眼皮和双眼皮。生物体的各种*状都是由基因控制的,*状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,而不是把*状传递给了子代,生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。生物体的某些*状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显*和隐*之分,当细胞内控制某种*状的一对基因,一个是显*、一个是隐*时,只有显*基因控制的*状才会表现出来。
【详解】
(1)人的单眼皮和双眼皮是人眼睑的形状不同,是同种生物同一*状的不同表现形式,因此从遗传学的角度看,人的单眼皮和双眼皮是一对相对*状,受遗传基因的控制,*状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代。
(2)体细胞中染*体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞*过程中,染*体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染*体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染*体数是体细胞中的一半,不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染*体又恢复到原来的水平,一对染*体一条来自父方,一条来自母方。实验结果分析:通过比对,女儿的DNA与父母的DNA各有一半相同,其原因是子女的DNA一半来自父方,一半来自母方。
结论:根据DNA的比对结果,从而确定女儿与其父母的关系。
(3)生物体的某些*状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显*和隐*之分,当细胞内控制某种*状的一对基因,一个是显*、一个是隐*时,只有显*基因控制的*状才会表现出来。体细胞中染*体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞*过程中,染*体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染*体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染*体数是体细胞中的一半,不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染*体又恢复到原来的水平,一对染*体一条来自父方,一条来自母方。据分析可知:Ⅱ1是双眼皮,其基因组成为Aa且为女孩,母体的基因组成为aa,父亲的基因一定是Aa,结合遗传图解:
因此,这对夫妇再生一个孩子,孩子的基因类型一定是Aa和aa两种,且比例是1:1,如果是男孩,Aa和aa不论那种类型,男*双眼皮的几率是0;若是女孩,其中Aa是女*双眼皮,aa是女*单眼皮,且双眼皮的几率是50%。
(4)男女体细胞中都有23对染*体,有22对常染*体和1对*染*体。女*的*染*体为XX,男*的*染*体为XY。若Ⅱ5是单眼皮,根据上面的遗传图谱和表解可以确定,Ⅱ5是男*,男*的*染*体为XY。人的眼皮*状与*别无关,这说明控制该*状的基因在常染*体上。
【点睛】
本题主要考查基因与*状表现之间的关系。解答此题的关键是熟知基因在亲子代之间的遗传图解。
知识点:基因控制生物的*状
题型:综合题
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